Насмотревшись на газетные корзинки, обнаружила потребность в аналогичной. Но с газетами у нас туго, а вот глянцевых журналов полно. Решила, что корзинка будет гламурной, внутри.
Заготовки-прутики крутились на вязальной спице d4 см. Закрепляла низ в начале и в конце клеем "Момент".
Сохнет очень быстро. Одно но — сильно пачкает руки.
Размерчик корзинки нужен был быть достаточно вместительный.Ничего большого по запросу не нашлось. Осталось довольствоваться коробкой из-под обуви, чем и создала себе первую сложность: высота обувной коробки невелика
Вторая сложность оказалась в упругости глянцевой бумаге.
Ее недостаточно оказалось прижать. Ее надо постоянно приминать в процессе плетения (что я стала делать не сразу). Еще она скользкая. При прокладывании прутиков их хочется подтянуть. Он незнания перетащила их на одну сторону.
Донышко сплела простой решеткой. Заготовки оказались очень упругие и не хотели плотно прилегать друг к другу. После этого встала проблема высоты коробки. Вышла из ситуации так: подвязала по периметру "прутики" ниткой.
Так и начала плести стенки, перемещая ниточку вверх.
Когда закончилась высота каркаса (коробки), решила просто ее приподнимать в уже сплетенной конструкции. Придумать-придумала. Еще бы сделать. После нескольких неудачных попыток (заготовка-то подвижная и мягкая) решила промазать уже сплетенные ряды клеем. Использовался ПВА "Столяр". Достаточно быстро сохнет и дает хорошую жесткость (на фото видно редкое донышко).
Клей сделал свое дело! Боковые стенки прекрасно держали каркас-обувную коробку. Только надо следить,чтобы заготовка не приклеивалась к каркасу. Потом стала проклеивать сразу каждый ряд. Это ускорило процесс плетения и позволило сделать плетение достаточно плотным.
Получив оптимальную высоту, стала заделывать торчащие кончики.
Заделывала явно не по правилам (надо будет посмотреть в книгах по лозоплетению).
Потом заделанные кончики отрезаются.
Но осталось хлипкое донышко. Уплотнить!
И готовый результат корзиноплетения!
Заготовочка еще хлипкая.Промазываю ее еще ПВА снаружи и внутри в 2 слоя и оставляю сохнуть. Прошпаклеванная таким образом корзинка была прогрунтована белым акрилом в 2 слоя снаружи и внутри. На это ушло около 200 г краски. Брала нашу акрил-art, но она не очень укрывистая.
Вот она, беленькая.
И окончательная доводка коричневым колером. И шедевр готов к употреблению!
|
|
Размерчик приличный получился 41х31х23.
Плетеные изделия выглядят очень красиво и хорошо вписываются в интерьер.
В продаже встречается плетеная мебель, коробки, корзины, абажуры и еще множество предметов для дома. Изделия, представленные в магазинах, выполнены из натуральной лозы, и не всегда есть возможность их приобрести.
Но можно изготовить плетеное изделие самостоятельно, практически без затрат.
Речь идет о плетении из бумажных трубочек. Сегодня этот вид творчества довольно распространен. Сплести из бумажных трубочек можно очень многое: мебель, коробки, корзинки, рамки, вазы, декоративные элементы для дома и многое другое.
Научиться плетению из бумажных трубочек несложно, и данная статья поможет разобраться в этом.
Бумажные трубочки - имитация натуральной лозы.
Плести из такого материала намного легче, да и времени на его подготовку уходит меньше. Но и в этой работе есть свои сложности, преодолеть которые не всем под силу. С трудностями можно столкнуться уже в самом начале работы. Так, если с заготовкой материала проблем нет, то вот с изготовлением самих трубочек часто возникают трудности. Но все решается, главное тренировка, тем более, что существует множество методов скручивания и каждый сможет выбрать подходящий ему. Если не найдется подходящего варианта, можно придумать свой, этим и плюс работ, сделанных своими руками.
Итак, для изготовления бумажных трубочек подойдет газетная бумага, потребительская бумага, кассовые ленты, бумага журнальная и офисная бумага, в ход идет даже упаковочная бумага. Все зависит от желаемого результата и опыта работы с материалом. Чаще всего используют газетную бумагу, так как она податливей в работе и нет сложности с ее приобретением.
Материал выбран, теперь нужно изготовить саму "лозу".
Для работы понадобятся:
Как крутить трубочки пошагово показано на фото.
Обычно полосы нарезают шириной 5-9 см, а длина зависит от длины полосы. При плетении трубочки наращивают путем всовывания одну в другую, этот процесс также отображен на фото.
Представим несколько вариантов работы, какой кому будет удобнее.
Вариант 1
Источник фото: www.do-by-hands.ru
Вариант 2
Источник фото: www.liveinternet.ru
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Вариант 6
Вариант 7
Источник фото: www.stranamasterov.ru
Вариант 8
Для сокращения времени накручивания бумажных трубочек используют даже шуруповерт. Чтобы избежать прокручивания спицы в шуруповерте, ее необходимо смазать любым "резиновым" клеем.
Источник фото: www.stranamasterov.ru
Покраска трубочек - процесс необязательный. Если трубочки выполнены из лощеной журнальной бумаги, они имеют цвет и довольно прочные, имеют как бы защитное покрытие. И изделия из таких не крашеных трубочек будет красивым и оригинальным. Но если все же красить журнальные трубочки, то нужно использовать акриловые краски, чтобы цвет получился однородным.
Для окрашивания трубочек из газетной и потребительской бумаги используют различного цвета и состава морилки, колеры, обычная акварель, акриловые краски, лак и натуральные красители, иногда, даже используют "Зеленку".
Процесс покраски, так же как и скручивание трубочек, каждый выбирает такой, который удобен самому мастеру. На фото представлены разные методы окрашивания, из которых каждый найдет, что ему нравится. После окрашивания трубочки должны хорошо просохнуть, чтобы избежать деформации изделия в дальнейшем. Но иногда удобнее плести из немного влажных трубочек, они плотнее ложатся и легче гнутся, но тогда уже готовое изделие может деформироваться при окончательном высыхании трубочек.
Также есть вариант покраски уже готового изделия. В этом случае расход краски будет меньше, но есть вероятность не прокрашивания труднодоступных мест самого изделия.
Пошаговые фото с вариантами окрашивания в помощь.
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Вариант 6
Источник фото: www.stranamasterov.ru
Вариант 7
Источник фото: www.liveinternet.ru
Очень красивая и удобная в использовании корзина из бумажных трубочек.
Можно ходить с ней за грибами и ягодами, использовать для хранения или для приусадебных нужд. Такая корзина станет отличным подарком, особенно если наполнить ее цветами или конфетами.
Внешний вид корзины зависит и от выбранного цвета, а с использованием для плетения бумажных трубочек можно сплести корзину любого цвета, на свой вкус.
Для работы понадобятся следующие материалы:
Вариантов плетения тела и ручек корзин очень много, на фото показан один из них.
Источник фото: www.stranamasterov.ru
Небольшая корзинка с интересным исполнением ручек будет прекрасно смотреться на столе.
Дополнив корзинку какими-нибудь украшениями, получится отличный подарок для девочки в качестве места для хранения аксессуаров.
Меняя размер и форму корзинки можно придумать ей различное назначение.
Источник фото: www.stranamasterov.ru
Необычную корзину можно сплести из бумажных трубочек, используя в дополнение проволоку.
Такую корзину также можно использовать для подарка, для его необычного дополнения.
Например интересно будет окрасив корзину в натуральные цвета, приподнести в ней фрукты.
Источник фото: www.stranamasterov.ru
Большая и удобная корзина для хозяйственных нужд может быть изготовлена своими руками из бумажных трубочек.
Дно корзинки укреплено двумя слоями гофрокартона, первый лист расположен гофрой вертикально, а второй - горизонтально.
Корзина выдерживает большой вес, что позволяет пользоваться ей при сборе урожая.
Источник фото: www.stranamasterov.ru
Как известно, плетение появилось в жизни людей раньше, чем гончарное дело. Люди плели изгороди, колыбели, лапти.
На Руси в каждом дворе работа никогда не обходилась без плетеных из лозы корзин. Каждый крестьянин знал технику плетения и изготавливал самостоятельно корзины для хозяйственных нужд.
Их использовали везде: для сбора урожая, для хранения продуктов, носили в корзинах стирать белье, использовали для кормления домашних животных. Сейчас вновь предметы плетеные из лозы входят в моду.
Плетение из такого материала, как бумажные трубочки, имеет тот же принцип, как и плетение из лозы. Поэтому уходит корнями в далекое прошлое.
Впервые применять бумагу для плетения стали в восточных странах, в Японии и Корее. Именно эти страны славятся превосходным владением любой бумажной техникой.
Сейчас плетение из бумаги довольно распространено, и связано это с
Бумага является самым универсальным материалом для творчества. Она применяется во многих сферах человеческой деятельности. Производство бумаги началось еще во II веке до нашей эры, изобрели ее в Китае, а на сегодняшний день бумага является одним из самых доступных материалов.Бумага является самым универсальным материалом для творчества. Она применяется во многих сферах человеческой деятельности. Производство бумаги началось еще во II веке до нашей эры, изобрели ее в Китае, а на сегодняшний день бумага является одним из самых доступных материалов.
Из бумаги изготавливают различные предметы, которые могут быть использованы в быту, делают игрушки, сувениры, поделки, открытки и т.д. Бумага бывает разных видов, что дает дополнительный простор для творчества. Техник работы с бумагой также очень много, и со временем мастера придумывают все новые.
Плюсами, при работе с бумагой, являются:
Работа с бумагой увлекает, а работы из этого материала вдохновляют и поражают. Существует множество шедевров из бумаги, которые хранятся в музеях.
Декоративная корзинка может использоваться для хранения различных мелочей, в качестве подарка, а можно поместить в нее горшечное растение.
Предлагаемая корзинка сплетена из бумажных цепочек, знакомых многим еще с детства. Метод их создания очень прост. В качестве материала может использоваться любая бумага. И форму корзины можно менять и размеры.
Для изготовления элементов цепочки берется отрезок бумаги размером 5*12 см.
На фото показаны несколько вариантов изготовления корзинок. Самое главное понять принцип сборки.
Источник фото: www.instructables.com
Очень часто для творчества используется материал, который обычно выбрасывается. Вот и такую корзинку можно сделать практически из "мусора".
Понадобятся всего лишь бобины от туалетной бумаги. Конечно можно и обычную бумагу использовать, сделав предварительно из нее кольца.
Этот вариант похож на предыдущий, но техника плетения отличается. Такой вид плетения используется в Индонезии для изготовления пластиковых пакетов для кофе.
Источник фото: www.instructables.com
Даже из ненужной бумаги, газет, журналов можно сделать что-то полезное и уникальное.
Самое экологически чистое производство - это использование старой бумаги для создания новой вещи.
Плетем корзинку из бумаги и складываем туда что-нибудь.
Показанный на фото метод плетения корзинок, позволяет сделать их достаточно прочными.
Источник фото: www.instructables.com
Необходимость и изобретении бумаги возникла с появлением письменности. Впервые производство бумаги началось еще около 3,5 тысячи лет назад в древнем Египте. Египтяне изготавливали папирус. Основой папируса служила сердцевина тростника, которую разрезали на тонкие полосы, а затем вымачивали в воде, чтобы из волокон вышли все растворимые вещества. Следующим шагом была раскатка этих полос скалкой, с целью избавления от влаги, и опять вымачивали около суток, такая процедура продолжалась несколько дней. Когда полосы приобретали прозрачность и становились кремового цвета их клали под пресс, затем сушили и разглаживали с помощью камня. Папирус был очень дорогим в силу сложности производства. Еще одним минусом была его недолговечность. Почти полностью отказаться от папируса смогли лишь в X веке.
Во II веке до нашей эры был изобретен пергамент. Родиной его является Малая Азия город Пергама, собственно оттуда и название. Пергамент производили из кожи молодого животного: козла, ягненка, теленка, осла. Пергамент, по сравнению с папирусом, был долговечнее и прочнее. Также на пергаменте можно было писать с обеих сторон.
Так как изготовление пергамента было процессом весьма сложным и трудоемким, цена на него была крайне высока. Иногда, чтобы не покупать новый пергамент, смывали текст со старого и использовали повторно.
Конечно производство бумаги в наши дни происходит совсем иначе, а принцип ее производства был придуман в Китае в 105 году нашей эры. Эту дату принято считать временем начала производства бумаги. Создателем метода производства бумаги был Цай Лунь.
Для производства бумаги можно было использовать любое растительное сырье или даже отходы, например солому, мох, тряпье.Принцип производства состоял в том, что волокна материала для бумаги разделялись и разбавлялись водой до получения очень жидкой суспензии. Затем из этой суспензии производились листы материала, предварительно прошедшие стадии прессования или обезвоживания и сушку. Для длительного хранения, готовую бумагу пропитывали специальными веществами.
Вне Китая бумагу стали производить только в ближе к 800 году в Самарканде, затем в Багдаде, Каире, Венеции.
В Европе бумага появилась еще позже. В X веке в Испании были построены первые бумажные мельницы.
Затем производство бумаги появилось во Франции, Англии, Голландии, Германии, Польше и дошло до Московской Руси.
Конечно же огромный вклад в развитие производства бумаги произошел с изобретением печатного станка. А в середине XIX века была изготовлена машина по производству бумаги, которая работала по большей степени на автомате.
Сегодня производство бумаги не останавливается, а наоборот, с внедрением новых технологий только совершенствуется и преображается.
Источник: www.pultus.ucoz.ru
Такие бумажные корзинки очень легко сделать.
Украсить их можно разными способами, в зависимости от их предназначения. Также можно сделать их разного размера.
Корзинки небольшого размера отлично подойдут для подарков на Пасху: можно наполнить их конфетами или шоколадными яйцами.
Для изготовления бумажной корзинки понадобятся:
Подробная фото инструкция поможет в изготовлении.
Источник фото: www.blog.giallozafferano.it
Такую корзинку можно сплести разного размера.
Принцип плетения до смешного прост, и справится с изготовлением такой корзинки даже ребенок.
Для изготовления корзины понадобится бумага или картон. Выбирайте материал исходя из того, насколько прочную корзинку вы хотите получить.
Взяв за основу такой принцип изготовления корзинки, можно использовать различные материалы для ее изготовления: бумагу, картон, тонкий пластик, бересту и др.
Подготовила и провела воспитатель : Хахалова Ольга Андреевна
Образовательные области: ХЭР
Интеграция видов деятельности: конструирование, развитие речи, ХЭР, познавательная и игровая деятельность
Лексическая тема: «Фрукты»
Вид занятия: Конструирование из бумаги
Формы образовательной деятельности: совместная деятельность детей и педагога, проектная деятельность
Цель: Приобщение детей к конструктивно-модельной деятельности, создание модели по образцу.
Задачи
Образовательные:
Воспитательные:
Развивающие:
Коррекционные:
Планируемый результата: изготовление корзинки из картона
Оборудование: ноутбук, презентация «Корзинка», плетеные корзины, картон, цветная бумага, клей, ножницы, шаблоны.
Технологическая карта НОД
№ | Этап занятия Структурные компоненты деятельности | Ход занятия | ||
Деятельность педагога | Деятельность детей | Время | ||
1. | ВВОДНАЯ ЧАСТЬ Организационный момент | Переключение внимания детей на предстоящую деятельность, стимуляция интереса к ней, эмоционально-психологический настрой.
| 1,5 мин. | |
2. | Проблемная ситуация(или мотивация) и постановка и принятие детьми цели занятия | Постановка проблемы: чем раньше носили продукты, когда не было полиэтиленовых пакетов. Отгадывание загадки про корзину. (презентация – слайд 1) | Дети предлагают варианты. Отгадывают загадки. | 2 мин. |
3. | ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ | Презентация « Фруктовая корзина» Знакомство детей с народными промыслами, плетением корзин и других бытовых предметов. ( презентация – слайд 2) Педагог предлагает рассматривание и сравнить корзины разных форм и размеров. Загадки про яблоки и груши. (презентация – слайд 4, 5) Расширение и уточнение понятия фрукты и овощи. Игра «Топай и хлопай». (презентация – слайд 6 ) Музыкальная физминутка «Что нам осень принесла» (презентация – слайд 7) | Рассматривают корзины. Отгадывают загадки про яблоки и груши. Когда дети видят изображение фруктов- хлопают, когда овощей- топают. | 8 Мин. 1,5 Мин. |
4. | Самостоятельное применение нового на практике, (выполнение работы) | Педагог представляет детям для рассмотрения образец корзинки из картона. Инструктирование детей по вырезанию выкройки корзинки. Помощь детям и контроль в вырезании и складывании выкройки корзинки. Помощь в склеивании и декорировании корзинки. | Рассматривание образца корзинки. Вырезание и складывание выкройки. Склеивание и декорирование корзинки. | 15 Мин. |
6. | ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ Итог занятия. Систематизация знаний. | Подведение итогов НОД. Воспитатель совместно с детьми фиксирует новое знание в устной речи и организует осмысление их деятельности на занятии с помощью вопросов: «Чем занимались?», «Что нового узнали?». Воспитатель раздает детям фрукты из соленого теста, сделанные детьми на предыдущих занятиях. | Рассматривают и обсуждают свои корзинки. Отвечают на вопросы воспитателя. Складывают в свои корзинки фрукты из соленого теста. | 1,5 Мин. |
7. | Рефлексия | Воспитатель вместе с детьми анализирует прошедшее занятие: «Что больше всего понравилось» Что получилось? Что было самым сложным?» | Дети делятся эмоциями и впечатлениями | 1,5 Мин. |
Что такое технологическая карта
Технологическая карта — это новый вид методической документации, в которой материал четко структурирован и предназначен для проектирования образовательного процесса в ДОУ. Понятие технологической карты напрямую связано с технологическим подходом в современном образовании.
Преимущества технологической карты:
— позволяет организовать эффективный образовательный процесс;
— обеспечивает интеграцию образовательных областей и детских видов деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО;
— сокращает время педагога на подготовку к непосредственно образовательной деятельности;
— помогает создать конкретные представления об изучаемых объектах, явлениях и процессах в вопросах теории и практики дошкольного образования;
— расчленяет проблему на ряд детальных пунктов и концентрирует внимание на существе вопроса;
— повышает эффективность восприятия информации, понимание и усвоение ее в целом.
Технологическая карта соответствует всем требованиям, которые предъявляются к методическому документу. Материал систематизирован, а основные направления деятельности представлены в логической последовательности. Текст конкретный и аргументированный. В технологической карте педагог может самостоятельно структурировать любую форму образовательного процесса по выбранным параметрам. Такими параметрами могут быть:
— этапы непосредственно образовательной деятельности;
— задачи, содержание учебного материала;
— методы и приемы организации совместной деятельности с детьми и др.
Описание процесса происходит в виде пошаговой, поэтапной последовательности действий с указанием применяемых средств. Хороший образец технологической карты по организации совместной деятельности с детьми можно посмотреть здесь.
Таким образом, сущностной характеристикой технологической карты является представление образовательных процессов на уровне технологии, то есть на уровне проектирования и конструирования.
Цель: Учить вырезать симметричные элементы и составлять весеннюю композицию.
Словарная работа:
Этапы деятельности | Действия воспитателя | Деятельность детей |
Мотивационно - побудительный | Показать репродукцию «Тюльпаны»
Давайте с вами сделаем свою картину «Море тюльпанов». | рассматривают картину, отвечают на вопросы. |
Организационно - поисковый | Показ приема симметричного вырезывания бутона тюльпана. Индивидуальная работа с детьми. | дети, опираясь на имеющиеся навыки, выполняют аппликацию.
проявляют творчество и фантазию. |
Рефлексивно - корригирующий | выставка детских работ. |
|
Ожидаемый результат:
Знать: название весенних цветов.
Иметь: навыки симметричного вырезывания.
Уметь: проявлять свое творчество.
Есть много техник, как сделать корзинку из бумаги, одну из них я хочу представить в этой пошаговой инструкции. Корзинка получается симпатичной, яркой, целостной и довольно крепкой. Можно ее приурочить к Пасхе, кстати, ранее мы уже рассматривали интересный способ создания пасхальной корзинки из цветов.
Я использовала клей-карандаш, но также хорошо скрепляет картонную бумагу ПВА.
Для начала нужно правильно расчертить на листе картона нужные линии сгибов и разрезов. Я использовала стандартный размер картона – А4, исходя из этого и указываю данные.
Посмотрите на фото, на нем лист оранжевого картона расчерчен таким образом:
Разрежьте, как показано на фото, то есть линии между маленькими секторами, вырежьте треугольники. Сделайте сгибы по всем линиям. Получился вот такой каркас корзинки.
Чтобы корзинка была яркой и разноцветной, 12 маленьких секторов можно обклеить цветным картоном. Если вас больше привлекает одноцветный вариант корзинки, можете пропустить этот шаг.
Для разноцветной корзинки вырежьте 12 прямоугольных полос из цветного картона, точно соответствующих размеру каждого сектора. У меня длина полосы 7 см, а ее ширина – 3 см.
Приклейте картонные полоски на секторы оранжевого каркаса корзинки с наружной стороны по отношению к сгибам.
Теперь начинайте формировать корзинку из бумаги в единой целое. Для этого поверните корзинку треугольником к себе, приклейте к нему нижнюю полосу сначала с одной стороны, а затем с другой. Как видно на фото, оранжевая треугольная часть перекрывает желтые полоски.
Таким же образом приклейте две полосы на втором ряду, у меня они розовые.
А затем и последний зеленый третий ряд. Все части должны перекрывать друг друга, чтобы не было никаких пустот. Также нужно в процессе регулировать симметричность сторон. Одна сторона корзинки готова.
Аналогичным образом склейте секторы и на второй стороне.
Корзинка не может быть без ручки. Вырежьте ее из картона. Длина полосы у меня 28 см, а ширина – около 2 см. Также вырежьте два круга, диаметр каждого может быть равен 5 см.
Сложите кружки вдвое и приклейте к корзинке, чтобы часть круга была снаружи, а вторая его половинка – внутри. Приклейте внутри на половинки кружков кончики ручки. Корзинка готова.
Теперь вы знаете, как сделать корзинку из бумаги. В ней эффектно будут смотреться различные игрушки, цветы, а также пасхальные яйца, зайчики или, например, цыпленок из полосок бумаги.
Легче всего при создании поделок пользоваться бумагой. Это доступный по цене материал, причем выпускается в продаже в самом разнообразном ассортименте. Удобнее всего для поделок использовать двустороннюю плотную бумагу, предназначенную для принтера. Сделать работу можно и из гофрированной бумаги, и из картона, оклеив затем изделие аппликацией или раскрасив красками или маркерами.
В статье расскажем читателям про способы изготовления корзиночек из бумаги. Такие поделки можно подарить на день рождения или 8 Марта маме или бабушке. Наполнить поделку можно самостоятельно изготовленными цветами, положить туда мягкую игрушку для ребенка или приготовить сладкий сюрприз для именинника. Оригинально будет выглядеть такая упаковка для подарка от Деда Мороза на Новый год под елочку.
Как сделать корзиночку из бумаги, подробно узнаете далее. Фотографии, подобранные по данной теме, помогут быстрее понять принцип изготовления и склеивания элементов изделия между собой. Рассмотрим также методы декорирования таких корзиночек цветами и бусинками.
Чтобы сделать такую корзиночку из бумаги, как на главном фото в статье, внимательно рассмотрите ее строение. Можно выделить три составные части данной поделки. Основание корзинки состоит из листа плотной бумаги прямоугольной формы, на котором сделано три сгиба для боковых сторон и донышка корзины. Чтобы они приняли форму трапеции по бокам наклеивают дополнительные детали в виде треугольников.
Вторая часть поделки выполняется складыванием бумаги мелкой "гармошкой". Чтобы корзинка из бумаги раскрывалась широко, можно сложить ее из двух полосок, сделав по центру склеенный стык. Прикрепляют гофрированную часть с двух боковых сторон, намазывая клеем ПВА последний сгиб бумаги.
В последнюю очередь прикрепляют ручку и декорируют поделку полубусинками. На верхней части ручки укрепите цветочки из ткани.
Для создания своими руками корзины из бумаги пошаговое фото дано в статье. Для работы купите три тарелки с ребристыми краями. Первая остается целой для передней части поделки в форме головы зайчика, со второй срезается полукруг, который выполняет функцию кармашка для конфет или другого наполнения корзинки. Из третьей тарелки вырезают два узких закругленных края, чтобы прикрепить их сверху. Это будут уши зайчика.
Все соединения выполняют канцелярским степлером с помощью скрепок. Для ручки корзиночки из бумаги подберите атласную ленточку и пробейте два отверстия шилом с противоположных сторон.
Останется декорировать поделку мелкими деталями. Из розовой бумаги вырезают уши и наклеивают их в центре полудуг из тарелки. Глаза можно нарисовать, как и два передних зуба, или прикрепить покупные игрушечные. Пушистый носик делают из ваты. Веселая корзинка в форме зайки готова!
На рисунке ниже видно, как нужно расчертить листы, чтобы впоследствии собрать корзиночку из бумаги с квадратным донышком. Боковые части можно тоже сделать такой же формы, а можно увеличить трапецией, тогда корзинка будет иметь расширяющуюся кверху боковую поверхность. На каждой детали обязательно нарисуйте полоски для склеивания, примерно 1 см шириной. Края их срезаются под углом.
После того как чертеж выполнен, ножницами вырезают целую деталь по контурам, а затем делают аккуратные ровные сгибы бумаги вокруг основания и на каждой боковой части. Остается склеить заготовку, намазав клей ПВА на тонкие полоски по бокам, обозначенные на рисунке пунктирными линиями. Отдельно вырезается ручка из тонкой полоски бумаги и прикрепляется по краям противоположных частей поделки.
Как сделать корзиночку из бумаги своими руками, вы уже знаете. Теперь давайте рассмотрим ее декорирование на примере следующего образца. На фотографии поделка имеет боковые стороны в форме квадратов. Каждая часть дополнительно оклеивается полосками яркой глянцевой бумаги контрастного цвета. Красиво смотрятся обрезанные специальным зубчатым ножом ее края. Полоски имеют большую длину и после наклеивания ее за концы придают корзинке больший объем. Чтобы спрятать стыки, снизу и сверху корзинку оклеивают кантом из бумаги основного цвета.
Ручка вырезается тоже из декоративной бумаги и украшается двумя атласными лентами разной ширины. После ее прикрепления на боковые стороны корзины с одной стороны делают объемную розочку из светлой ленты и украшают ее бантиком, свернутым из тонкой ленты синего цвета. Смотрится готовая поделка эффектно и выглядит крепкой.
Своими руками корзиночку из бумаги можно сделать и круглой формы. Это несложно, достаточно вырезать из плотного материала донышко и обернуть его длинной полоской вокруг основания. Для прикрепления на прямоугольнике чертится тонкая полоска дополнительно снизу и нарезается треугольными уголками. Их потом выгибают руками вверх и намазывают клеем.
Для оформления боковых поверхностей купите упаковку цветной бумаги квадратной формы для записей. Они продаются целыми пачками в канцтоварах. Каждый квадрат сгибается противоположными уголками в центр и склеивается между собой. Такими рулончиками оклеивается вся боковая полоска. Декорируют их наклеиванием бусинок на каждый стык клеевым пистолетом.
Ручку делают широкой, размещая по центру резную полоску из бумаги контрастного цвета. Тут мастер для декорирования использовал пластиковые звездочки разных цветов.
Симпатичная корзинка получается из деталей в форме цветка с лепестками и листиками. Понадобится двусторонняя зеленая и желтая плотная бумага. Чтобы вырезать такие симметричные шаблоны, воспользуйтесь циркулем или отпечатайте такие изображения с интернета. Из зеленых листиков делается донышко корзиночки из бумаги. С цветами дело обстоит немного иначе. Сначала заготовку вырезают по шаблону, а затем каждый лепесток нужно согнуть под углом 90° вверх. При соединении между собой детали слегка находят одна на другую. Этими запахами они приклеиваются к соседнему элементу.
Затем укрепляют на противоположных сторонах изнутри полоску зеленого цвета для ручки и декорируют поделку цветком с пушистой серединкой.
Такую поделку можно сделать с детьми старшего дошкольного возраста на занятиях по ручному труду. Воспитатель дает детям шаблон цветов. Корзину дети самостоятельно рисуют на тыльной стороне цветной плотной бумаги и вырезают по контурам. Затем черным маркером выделяют основные части поделки. Отдельно вырезают лишнюю бумагу сверху, чтобы получилась ручка, но и осталась бумага для наклеивания цветов, и делают вертикальные надрезы на поверхности самой корзины. В данном случае может к работе подключиться воспитатель или мама, если работа выполняется дома. Удобнее воспользоваться ножом для линолеума, только не забудьте под низ положить деревянную дощечку, чтобы не повредить поверхность стола.
Между прорезями в шахматном порядке протягивают либо полоску бумаги контрастного цвета, либо атласную ленту. Остается выложить по размеру цветы и склеить между собой в порядке уменьшения. В серединки можно прикрепить бусинки или блестящие камушки.
Для выполнения плетеной корзины нужно нарезать множество полосок одинаковой ширины. Можно сделать поделку из тонкой бумаги разных цветов, а можно переплести между собой однотонные детали, причем каждая полоска складывается в несколько раз, чтобы лента получилась плотнее.
Сначала на поверхности стола раскладывают несколько полос вертикально, а потом добавляют горизонтальные ленты, продевая их между лежащими на столе, действуя поочередно. Сначала продевается полоска снизу, а следующую обходят сверху. Другой ряд выполняется в шахматном порядке, то есть первая полоска проходит сверху, а вторая - снизу.
Когда получится плетеный квадрат, делают сгибы пальцами и поднимают полоски вверх. Плетение продолжается уже боковых сторон. Можно для удобства в середину вставить банку или стакан. Когда достигнута необходимая высота, полоски загибают под углом 90° вниз и с тыльной стороны приклеивают клеем ПВА.
Выбирайте понравившийся вариант и пробуйте самостоятельно сделать любую из описанных корзиночек. Удачи!
Давайте повеселимся с овощами сегодня устроить пикник в помещении или на открытом воздухе.
Поделитесь некоторыми фактами о тезисах овощи.Покажите детям веселые и легкие рецепты и план скоро сделаю! Факты и изображения в Википедии по запросу: Брокколи - Морковь - Листовые зеленые овощи: салат или пучок шпината.
Для этой презентации было бы здорово иметь настоящие овощи под рукой, чтобы потрогать, подержать и понюхать, а также несколько нарезанных овощей, готовых перекусить с детскими любимая заправка, соус или просто любимый йогурт.
Поделка из овощной корзины поможет детям запомнить эти овощи, и его можно использовать как держатель для заметок или просто как милый украшение.
.
| Цели обучения, достигнутые на этом уроке | 1.UE9 используйте основные настоящие простые формы [положительные и отрицательные] для предоставления основной личной информации 1.S3 доходчиво произносит основные слова и выражения 1.S5 производит слова в ответ на основные подсказки 1.S1 делайте базовые личные утверждения и простые утверждения об объектах | Урок объективов | Все учащиеся смогут:
Большинство учащихся смогут:
Некоторые учащиеся смогут:
| Начало 10 минут | Подготовьте студентов к занятию, поприветствуя их и задавая вопросы об их чувствах. Здравствуйте! Как у вас сегодня дела? «Раунд счастья» сказать всем «Привет!» Спой песню: Здравствуйте! И танцевать. Время проекта. Проверка домашних заданий. Ученики должны показать свою фотографию и спроецировать ее. например, я люблю яблоки. Оно красное. Вкусно! Разминка. -Ты любишь фрукты? Посмотреть видео. Фрукты и овощи. (2 мин)
|
| Средний 23 мин.
|
Фонетическая дрель.
Вернитесь к PPT и составляйте предложения вместе со студентами.
Есть карточки с новыми словами. Им следует попросить своего партнера использовать эти карты. Тебе нравится….? Да. Это вкусно. Тебе нравится ….? Нет, не знаю. Это противно! Я буду ходить по классу и слушать их разговор.
Ученик садится на горячий стул. Учитель показывает картинку с едой, а ученик должен ее угадать. Что это за еда? 5.Групповая работа. 1 задание: Отгадать и склеить картинки .. Овощи и фрукты. II-задание: сопоставьте картинки со словами и найдите недостающие буквы. III-задание: Раскрасьте животных. 1. яблоко красное. 2. Груша зеленая. 3.Лимон желтый. 4. Банан желтый.
6. Пой и танцуй.
ПБ стр 72 найди наклейки.
|
Это противно. Это вкусно
PPT / карт
Плакаты.
Корзина с фруктами и овощами. |
