| С Днём Учителя! Открытка, Стенгазета, плакат | Как сделать прыгающую лягушку из бумаги... Видео, Внеклассная работа, Поделка, изделие | Как сделать лист клена из бумаги 🍁... Видео, Внеклассная работа, Мастер-класс | Органайзер-оригами Мастер-класс, Поделка, изделие |
| Лягушка из бумаги для детей Видео, Игрушка, Мастер-класс | Кусудама «Цветущий шиповник» Кусудама, Мастер-класс, Поделка, изделие | Вот так это было... Поделка, изделие, Стенгазета, плакат, Упаковка подарка | С днём учителя (открытка) Открытка |
| Кленовые букеты Открытка | 3 объемные открытки на день учителя Видео, Мастер-класс, Открытка | Открытка учителю на 1 Сентября, день... Видео, Открытка | Полянка для тюльпана Мастер-класс |
| С Днем учителя! Картина, панно, рисунок, Открытка, Поделка, изделие | С Днем учителя! Мастер-класс, Открытка | Осенний лист клена из бумаги Видео, Мастер-класс, Поделка, изделие | День учителя Стенгазета, плакат |
| Открытое занятие с курса "... Игра, конкурс, Мастер-класс | Как мы поздравляем учителей! Поделка, изделие | Стенд ко Дню учителя Интерьер | Звезды на День учителя. Поделка, изделие |
| Наши поздравления! Фоторепортаж | С Днем учителя! Открытка, Скрапбукинг | Портфельчики ко Дню учителя Поделка, изделие | Небольшие панно ко Дню учителя Картина, панно, рисунок |
| Открытое занятие с курса "... Игра, конкурс, Мастер-класс 816 | Георгины Мастер-класс 764 | Цветок оригами оригинальный Мастер-класс, Открытка 655 | Гофрированный листок клена. Мастер-класс 563 |
| Пуансеттии Кусудама, Мастер-класс 305 | кактус расцвёл Мастер-класс, Поделка, изделие 302 | Шапочка для совёнка Мастер-класс, Поделка, изделие 266 | МК. (просто цветы) Мастер-класс, Поделка, изделие 172 |
| Превращение пакета в ранец Мастер-класс, Упаковка подарка 136 | Экономичное панно с розами Картина, панно, рисунок, Мастер-класс 103 | ОРИГАМИ ПОДСТАВКА ДЛЯ ФОТО ИЛИ ОТКРЫТКИ... Мастер-класс, Поделка, изделие 90 | Ваза с цветами Мастер-класс 74 |
| Бантик на подарок МК Мастер-класс, Поделка, изделие 68 | Гиацинт Мастер-класс, Поделка, изделие 62 | С Днем учителя! Мастер-класс, Открытка 48 | Осенний лист клена из бумаги Видео, Мастер-класс, Поделка, изделие 44 |
| Полянка для тюльпана Мастер-класс 26 | 3 объемные открытки на день учителя Видео, Мастер-класс, Открытка 15 | Органайзер-оригами Мастер-класс, Поделка, изделие 12 | Лягушка из бумаги для детей Видео, Игрушка, Мастер-класс 10 |
| Кусудама «Цветущий шиповник» Кусудама, Мастер-класс, Поделка, изделие 7 | Как сделать лист клена из бумаги 🍁... Видео, Внеклассная работа, Мастер-класс 3 |
| Сова Поделка, изделие | Ваза с цветами. Поделка, изделие | Продолжение темы передачи двух разных... Поделка, изделие | Поделки к 8марту Поделка, изделие |
| Цветочки Поделка, изделие | ваза с тюльпанами Поделка, изделие, Флористика искусственная | Шкатулочка Поделка, изделие | Цветы Поделка, изделие |
| Подарок на день учителя Поделка, изделие | Фоторепортаж: "Как мы готовились... Открытка, Поделка, изделие | Совенок!!! Поделка, изделие | Кактус Поделка, изделие |
| Цветы учителю Поделка, изделие | Ученый совенок! Поделка, изделие | сова ко дню учителя Поделка, изделие | Модульное оригами Поделки по книгам сайта |
| Попугай Поделка, изделие | Сова и тукан Поделка, изделие | Ваза из оригами) Поделка, изделие | Оригами модульное маленький лебедь) Поделка, изделие |
| Оригами модульное тортик) Поделка, изделие | Жёлтые тюльпаны Поделки по книгам сайта | Сердечки на день всех влюблённых Поделка, изделие | Модульное оригами Поделка, изделие |
| Как сделать прыгающую лягушку из бумаги... Видео, Внеклассная работа, Поделка, изделие | Красивый подарок учителю из бумаги... Видео, Упаковка подарка 15 | Школьные будни) Поделка, изделие 2 | Как сделать лист клена из бумаги 🍁... Видео, Внеклассная работа, Мастер-класс 3 |
| Как сделать бумажный самолетик Видео, Мастер-класс, Поделка, изделие 3 | День Знаний 2020 Картина, панно, рисунок 2 | Объемный портфель-оригами Мастер-класс, Поделка, изделие 13 | Как сделать самолет из бумаги который... Видео, Внеклассная работа, Мастер-класс 3 |
| Объемный цветок из бумаги Детские... Видео, Внеклассная работа, Поделка, изделие | Скоро в школу! Картина, панно, рисунок 1 | Как сделать самолетик из бумаги,... Видео, Макет, модель, Поделка, изделие |
Как сделать звезду из бумаги, пошаговая... Видео, Игрушка ёлочная, Мастер-класс 2 |
| Как сделать звезду из бумаги. Оригами... Видео, Игрушка ёлочная | Звезда оригами из бумаги Видео, Внеклассная работа, Игрушка ёлочная | Как сделать кубик из бумаги Видео, Внеклассная работа, Поделка, изделие 1 | Красивые цветы из бумаги. Поделка... Видео, Мастер-класс, Поделка, изделие 1 |
| Органайзер-оригами Мастер-класс, Поделка, изделие 12 | Лягушка из бумаги для детей Видео, Игрушка, Мастер-класс 10 | Лилия. Картина, панно, рисунок 1 | Открытка учителю на 1 Сентября, день... Видео, Открытка |
| закладки Закладка 1 | Закладка "Котик" в технике... Закладка, Мастер-класс 26 | Мы заточены на успех Закладка 1 | Осенний лист клена из бумаги Видео, Мастер-класс, Поделка, изделие 44 |
| Эффектные елочные шары из бумаги без... Игрушка ёлочная, Кусудама, Мастер-класс | Идёт бычок Картина, панно, рисунок, Мастер-класс | Упаковка подарков к ЛЮБОМУ празднику Видео, Мастер-класс, Упаковка подарка | ✅ТОП 5 быстрых способов как сложить «... Видео, Кулинария, Мастер-класс |
| Снежинка из бумаги ❄️ Как легко и... Видео, Игрушка ёлочная, Мастер-класс | Упаковка подарков на новый год (вариант... Видео, Мастер-класс, Упаковка подарка | ✅Как сложить салфетки за 3 минуты! 💯... Видео, Мастер-класс | Как сделать Деда Мороза из бумаги Видео, Мастер-класс, Поделка, изделие |
| Упаковка подарков на новый год Видео, Мастер-класс, Упаковка подарка | Как же мне нравится делать эти шарики... Видео, Игрушка ёлочная, Мастер-класс | Как сделать снежинку из бумаги легко и... Видео, Игрушка ёлочная, Мастер-класс | Мастер-класс «Стоит на страже Родины... Мастер-класс, Поделка, изделие |
| Объемная Снежинка из бумаги на Новый год Видео, Игрушка ёлочная, Мастер-класс | Цветочный шар из нотной бумаги Видео, Игрушка ёлочная, Мастер-класс | Объемная снежинка из бумаги Видео, Мастер-класс, Поделка, изделие | Как сделать удивительно красивую... Видео, Мастер-класс, Поделка, изделие |
| Как сделать объемную снежинку из бумаги... Видео, Игрушка ёлочная, Мастер-класс | ✅Как украсить новогодний стол 2021... Видео, Мастер-класс | Оригами Звезды из бумаги. Елочное... Видео, Мастер-класс, Поделка, изделие | Как сделать СНЕЖИНКИ из бумаги на НОВЫЙ... Видео, Игрушка ёлочная, Мастер-класс |
| Объемные снежинки из бумаги своими... Видео, Игрушка ёлочная, Мастер-класс | Простые цветы из бумаги. Видео, Мастер-класс, Поделка, изделие | ✅Как украсить новогодний стол 2021... Видео, Мастер-класс | Квакающий лягушонок Игрушка, Мастер-класс |
Мастер-класс «Изготовление сказочного персонажа в технике оригами»
Кислова Ольга Васильевна
Мастер-класс «Изготовление сказочного персонажа в технике оригами»
Мастер-класс на конкурс «воспитатель 2017 года»
«Изготовление сказочного персонажа в технике оригами».
Цель: Создание условий для расширения знаний педагогов в вопросах использования техники оригами в творческой деятельности детей.
Задачи:
1. Познакомить педагогов с приемами техники оригами на примере выполнения работы (изготовление реквизита в технике оригами для показа мультфильма.
2. Донести до педагогов важность использования методов техники оригами в развитии образного мышления, чувственного восприятия, творчества детей.
3. Рассмотреть «оригами» как один из видов искусства и его значение для развития ребенка.
4. Создать условия для плодотворной творческой деятельности участников мастер-класса.
Планируемый результат: Смотивированность присутствующих на работу по развитию творческих способностей детей средствами бумагопластики. Создание творческой атмосферы для участников мастер – класса.
Структура мастер – класса
1. Вводная часть.
2. Актуализация. Постановка проблемы.
2. Практикум. Изготовление персонажа мультфильма.
3. Подведение итогов. Рефлексия участников мастер-класса.
Ход мастер-класса:
Маг, что придумал бумагу цветную
Красную, желтую и голубую,
Верил, наверно, что могут ребята
Сделать фигурки из разных квадратов.
Эти фигурки на всем белом свете
Знали лишь только японские дети.
Символом мира стал белый журавлик,
Символом счастья – бумажный кораблик.
Сказочных бабочек, розовых зайцев
Выполнить можно при помощи пальцев.
Я предлагаю попробовать с вами
Выучить технику «оригами».
Уважаемые коллеги!
Сегодня я хочу поделиться опытом своей работы и пополнить методическую копилку методами и приёмами по изготовлению реквизита к сказкам в технике оригами .
В данный момент в соответствии с ФГОС одним из планируемых результатов освоения детьми образовательной программы определено такое интегративное качество ребенка, как овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности – умением работать по правилу и образцу, слушать взрослого и выполнять его инструкции. Подготовить ребенка к этому важному моменту в жизни поможет оригами - искусство, близкое ему и доступное. Не перечислить всех достоинств оригами в развитии ребенка. Они овладевают различными приемами и способами действий с бумагой, такими как сгибание, многократное складывание, надрезание, склеивание. Оригами развивает у детей способность работать руками под контролем сознания, у них совершенствуется мелкая моторика рук, точные движения пальцев, происходит развитие глазомера.
Выбор именно такого направления в моей работе обусловлен рядом причин.
Во первых - специфика работы воспитателя предусматривает изготовления пособий к разным видам деятельности.
Во вторых- больше всего дети любят сказки, любят их слушать, смотреть и инсценировать. Но для развития личностно значимых качеств ребёнка важно то, как сказка ему преподносится, и если фигурки героев, изготовлены своими руками, то они нравятся детям даже больше, чем дорогие красивые игрушки и используются в самостоятельной игре гораздо чаще.
В третьих – так как в нашем детском саду «Маленькая страна» проводится клубный час, и ко мне приходят дети с разных групп, у меня есть возможность заинтересовать и научить детей большего круга, чем только моя группа.
Большинство простых фигурок оригами на начальном этапе складываются одинаково, то есть они имеют одну основу. Эти основы называют «базовыми формами оригами».
Я представляю вашему вниманию буклеты, в которых описаны все базовые формы, используемые мной для работы с детьми.
- Можно ли показать сказку, используя фигурки, изготовленные в технике оригами? А всего из одного листа бумаги?
- Сегодня, уважаемые коллеги, мы с вами «поиграем» в сказку, где все атрибуты для неё нужно будет изготовить всего лишь из одного листа бумаги. Какой он формы?
Любая деятельность по оригами в начале работы подразумевает пальчиковую игру, чтобы физически и психологически настроиться на предстоящую работу.
Будем пальчики считать,
Будем сказки называть:
Рукавичка, Теремок,
Колобок – румяный бок.
Есть Снегурочка – краса,
Три медведя, Волк – Лиса.
Не забудем Сивку – Бурку,
Нашу вещую каурку.
Про Жар – птицу сказки знаем,
Репку мы не забываем.
Знаем Волка и козлят,
Этим сказкам каждый рад.
- Послушайте, к нам приближается сказка, давайте поскорее сложим основные формы, с которых мы начнем. Перед нами квадрат, складываем базовую форму «Треугольник», разворачиваем, поворачиваем линией сгиба вертикально и повторяем форму «Треугольник».
- А вот и сказка:
«Под темными лесами, под ходячими облаками, под частыми звёздами, под красным солнышком, около синего моря жил да был крестьянин. Жил он не богато – всю жизнь в поле трудился, обрабатывал клочок земли. Было у крестьянина три сына. Когда отец стал стар, и не смог больше работать в поле, то передал сыновьям в наследство свою землю.
Старшему достался самый большой надел (схема 1),
Среднему поменьше (схема 2),
А младшему совсем крохотный (схема 3).
Не захотели старшие братья продолжать дело отца – с землёй возиться и решили они продать свои наделы, да пойти счастье свое искать. А младший остался с отцом и стал голову ломать, как дальше жить, чем себя и старика кормить. Решил сын – рыбак пойти по свету, пропитание искать для их двоих, одел рубаху (схема 4), сапоги (схема 5), пошёл к морю. Вдруг видит у берега стоит лодка. Сел он в неё и поплыл (схема 6).
На море тем временем буря разыгралась. Но волшебной лодочке она была не страшна. Спокойно спустился в трюм – лодочка сама куда надо приплывёт.
В какое-то мгновение буря успокоилась, решил он рыбы наловить, закинул сети и улов был готов. Собрался он было домой, но тут волны поднялись, налетел злой ураган и разбил о рифы его кораблик.
Выбросило рыбака на необитаемый остров. Вокруг море бескрайнее, ни одной души не видно.
Загоревал тут было снова рыбак. Но откуда не возьмись прилетела волшебная птичка (схема 7). Спросила рыбака, что случилось. Поведал он о своём горе – злосчастии.
Пожалела птичка молодца. Махнула хвостиком – одела в тёплую рубаху (схема 8) и щаровары (схема 9)
Взмахнула волшебная птичка правым крылом – чайник появился (схема 10),
Взмахнула левым – вырос как из-под земли столик (схема 11)
И стульчик (схема 12).
Усадила птичка беднягу – рыбака за стол, стала подчевать, напоила горячим чаем.
Накормила – напоила птичка рыбака, помахала ему крылышком и улетела.
Смотрит меньшой брат, а ему уже и лодка с парусом готова (схема 13). Сел он в неё и поплыл домой.
На море тем временем опять буря разыгралась. Но волшебной лодочке она была не страшна. Убрал рыбак парус и спокойно спустился в трюм (схем 14) – лодка сама к родному берегу приплывёт. А в трюме том сундуки стояли (схема 15).
Приплыл младший брат домой, счастью отца не было предела, что сын живой домой вернулся. Достал рыбак сундуки и занёс и избу. Как оказалось, это птичка ему подарок приготовила. Открыл он один сундук – полон серебра, открыл второй – а он полон золота. Обрадовались сын с отцом, что теперь им на всю жизнь хватит и стали жить – поживать, да добра наживать.
А тут сказочке конец, и кто слушал – молодец!!!»
Уважаемые коллеги, вот такие сказки можно показывать с детьми Так же можно подключить детей к сочинению, это будет развивать творческое мышление.
4. Рефлексия участников мастер-класса. Подведение итогов.
Вопросы для рефлексии участников мастер-класса.
В мой «сундучок» мы положим ваши впечатления от масер-класса, поочереди берём его и высказываем своё мнение, что вы взяли для себя, будете ли вы это использовать в своей работе.
Ведущий
- В заключение нашей встречи хочется пожелать творческих успехов вам и вашим воспитанникам. Надеюсь, что все волшебное, теплое и полезное вы унесете сегодня с собой и обязательно поделитесь с вашими ребятишками.
Благодарю вас за внимание и за плодотворную работу!
Одна из удивительных особенностей оригами заключается в том, что вы можете взять плоский лист бумаги и превратить его в трехмерный объект.Этот тип манипуляции помогает детям понять пространственное мышление. Вы можете посоветовать ребенку увидеть, как модель развивается по мере того, как вы продвигаетесь в последовательности складывания. Когда ребенок работает с пластилином или пластилином, сможет ли он увидеть скульптуру до того, как она будет закончена? Сможет ли он увидеть модель оригами до того, как она будет закончена? На веб-сайте Джона Смита есть обширное обсуждение искусства, оригами и образования.
Оригами и обществознание
Обучая оригами, вы расширяете представление ребенка о мире.Оригами учит детей азиатской культуре и традициям. Дети могут стать более терпимыми к другим культурам, если они столкнутся с радостями, которые предлагает другая культура. Оригами и История Садако открывает целый ряд социальных исследований. Каковы последствия войны? Что мы узнали из атомной бомбы? Как складные журавлики оригами могут послать миру послание мира? Для получения дополнительной информации о книгах Садако и планах уроков перейдите к Истории Садако. Выдающиеся художники-оригами Пол Джексон, Мири Голан и Абир Муграби объединяют израильских и палестинских детей в проекте Folding Together.Есть надежда, что простое складывание бумаги может способствовать взаимному уважению и пониманию между этими разными культурами.
Дополнительная информация
Оригами также влияет на поведенческие навыки, совместное обучение, когнитивное развитие, самооценку и расширение прав и возможностей. Смотрите ниже для получения дополнительной информации.
- перейти на домашнюю страницуОригами происходит от японских слов ори (складывание) и ками (бумага). В культурном контексте оригами относится к японскому искусству складывания бумаги, но современные обычаи относятся к любому типу художественного складывания бумаги, независимо от культуры его происхождения. В практике оригами художник пытается превратить плоский квадрат бумаги в законченную скульптуру, используя только определенные техники лепки и складывания.
Несколько основных типов складок, от начальных до более продвинутых, можно комбинировать для создания бесконечного количества дизайнов. В то время как в художественном оригами используется бумага, принципы оригами используются в технике и во всех видах дизайна. Оригами использовался для создания уникальной упаковки, всплывающих кемперов и трейлеров, и даже спутников, которые умело разворачиваются после запуска в космос.
Бумага - это все, что вам нужно для оригами. Ограниченное количество необходимых инструментов делает это рентабельным хобби.Некоторые пуристы предпочитают не использовать никаких инструментов, но другие используют плоскую поверхность, костяные папки и скрепки.
Оригами укрепляет здоровье мозга. Его постоянное использование пространственного и математического мышления, мелкой моторики, памяти и концентрации - хорошая тренировка для мозга. Когда вы достигнете уровня навыков, на котором вы сможете создавать свои собственные проекты, оригами также улучшит ваши творческие способности.
Эти навыки полезны не только для взрослых, но и для детей по мере их развития.Дети, которые складывают оригами, улучшают зрительно-моторную координацию, навыки построения последовательности, рассуждения и многое другое. Кроме того, для детей с диагнозом синдрома дефицита внимания и гиперактивности оригами предоставляет здоровый, образовательный, не отвлекающий и стимулирующий мозг способ занять руки в школе.
Конечно, вы можете найти множество бесплатных уроков оригами и видеоуроков в Интернете, но лучший способ научиться искусству складывания - это с частным репетитором оригами.На частных уроках вы получите безраздельное внимание вашего учителя и получите индивидуальные инструкции, которые просто невозможны в большом классе или при чтении инструкций в книге. Получив немедленную обратную связь, вы быстро улучшите свои навыки, сосредоточив внимание на наиболее интересующих вас типах оригами.
Плюс, каждый индивидуальный урок индивидуален! Учителя настраивают каждый класс с учетом целей, интересов, имеющихся знаний и предпочтительных стилей обучения ученика. Например, уроки оригами для детей сильно отличаются от уроков оригами для взрослых по содержанию курса и методам обучения.На частных уроках вы сохраните мотивацию и интерес, пока будете учиться в удобном для вас темпе.
Если вы только начинаете заниматься оригами, то уроки для начинающих для вас. На этих занятиях ваш учитель оригами познакомит вас со всеми основными навыками, которые вам понадобятся, чтобы начать делать оригами. Ваш учитель может выбрать для освещения следующие темы:
Если вы знакомы с основами, но вас озадачивают более сложные типы складок оригами, тогда вам подойдут промежуточные уроки. На этих занятиях вы изучите более сложные техники создания сложных складок и рисунков. Ваш учитель может освещать следующие темы:
Продвинутые уроки оригами предназначены для высококвалифицированных мастеров.У вас будет возможность поработать с экспертом по оригами, чтобы изучить передовые методы складывания и даже создать свои собственные конструкции. Темы, рассматриваемые на продвинутых уроках, зависят от интересов и целей ученика, но ваш учитель может охватывать следующие вопросы:
Если вы готовы научиться складывать красивые миниатюрные скульптуры из бумаги, то самое время записаться на уроки с частным репетитором оригами.К счастью, найти учителя на TakeLessons легко! Быстрый поиск откроет (каламбур) обширный список квалифицированных и опытных учителей, которые проводят занятия лично и онлайн для учеников всех возрастов и способностей. Перед тем, как выбрать учителя, мы рекомендуем просмотреть несколько профилей репетиторов и прочитать отзывы, оставленные другими любителями искусства.
Стоимость уроков оригами варьируется, но учителя TakeLessons основывают свои расценки на продолжительности и частоте уроков.Имея на выбор столько учителей, вы быстро найдете того, кто соответствует вашему бюджету и расписанию. Кроме того, вы обнаружите, что вложения в частные уроки быстро окупаются, поскольку вы осваиваете новые методы и улучшаете свои навыки всего после нескольких уроков!
.Я художник оригами и учитель оригами с более чем 20-летним опытом преподавания оригами детям, взрослым и пожилым людям. Я живу в Нью-Йорке. Я преподаю оригами в частных и государственных школах, а также в общественных центрах, музеях и центрах для пожилых людей. Я хорошо работаю с детьми и взрослыми с особыми потребностями. Я использую бумагу и материалы, которые вы можете найти у себя дома, например бумагу для печати, салфетки, долларовые купюры или визитки.Оригами - это не просто еще одно искусство или ремесло. Это способ приобрести множество навыков в увлекательной игровой форме. Оригами вовлекает студентов в изучение основных математических понятий, таких как форма, размер и число. В процессе они учатся терпению и концентрации, а также решению проблем. Самое главное, что люди всех возрастов обретают чувство собственного достоинства, когда им удается закончить работу с моделью и гордиться своей работой. Они также обнаруживают, что модели, которые они складывают, могут служить им для практических целей; Всевозможные коробки для хранения мелков, скрепок, тарелки для конфет, руки...
Как учитель оригами и художник, живущий в Нью-Йорке. Я преподаю оригами в престижных частных школах Нью-Йорка (среди них школа Бэнк-стрит, школа Спенса и колледж Хантера). Я много лет преподавал оригами в 92-м году и в Музее естественной истории. Я посещал
. .Я снова вернусь с очередным постом для серии A-Z STEM for Kids , организованной Little Bins for Little Hands. Каждый день блоггеры будут изучать концепции науки, технологий, инженерии и математики, начиная с A и заканчивая Z. Я, конечно, превращаю STEM в STE A M, добавляя в свои сообщения A rt.
Я уже писал о C oding for Kids, а сегодня я берусь за «O для оригами».
Когда я обдумывал идеи для сериала, я только недавно посмотрел на PBS действительно крутой документальный фильм под названием Between the Folds об Оригами.
Я нашел этот документальный фильм невероятно завораживающим. Вы просто не поверите, что эти художники могут произвести на одном (огромном) листе бумаги. Мало того, что эти мастера оригами были полностью, непостижимо крутыми, были созданы не только произведения искусства, но и было действительно удивительно видеть все связи Оригами со сферами науки, математики, инженерии и технологий STEM.
Оригами - это искусство складывания бумаги, зародившееся в Японии еще в конце 17 века.Классическое оригами обычно состоит из одного листа бумаги (без разрезов), который сложен с помощью ряда стандартных складок оригами для создания замысловатых дизайнов. Оригами сейчас практикуют во всем мире, и в 21 веке он достиг новых высот (см. Видео TED Talk ниже).
Моя любимая традиция оригами - это легенда о тысяче бумажных журавликов. Говорят, что если тот, кто сложит тысячу бумажных журавликов, получит желание или удачу. В одном из наших местных художественных музеев здесь, в Далласе, Crow Collection of Asian Art, есть (или уже давно я не был) коридор с тысячей бумажных журавликов, сложенных школьниками, и он такой веселый и красочный.
Легенда добавила значимости истории молодой девушки Садако, которой было 3 года, когда атомная бомба упала всего в миле от ее дома в Хиросиме, Япония. После того, как в 12 лет ей поставили диагноз лейкемия, Садако начала складывать бумажных журавликов, чтобы обеспечить себе поражение от рака. До своей смерти она смогла сложить только 644 журавля. О ее истории вы можете прочитать в классической детской книге «Садако и тысяча бумажных журавликов».
художников-оригами были приглашены для работы во многих областях, чтобы поделиться своим опытом.Часто оригами приходит на помощь, когда инженерам нужно придать чему-то компактную форму, чтобы превратить это во что-то или где-нибудь, чтобы они могли расширить его в месте назначения. Вот только пара, которую я нашел. Ссылки приведут вас к статье, в которой я нашел информацию, если вы хотите узнать больше.
.
