Доброго всем дня! Как ваше настроение, девчонки и мальчишки? В прошлой статье мы с вами делали лизуна, а в этой будем делать самолет вашей мечты))). Правда он будет из бумаги, но зато такой, чтобы он быстро и далеко летал и никто не смог его поймать.
А затем можно устроить соревнования и пусть все бумажные самолетики мчатся на перегонки, как вам такая идея? Наверно просто отличная, ведь скоро весна, а там и лето, когда забав и развлечений станет намного больше, чем сейчас.
Эту игрушку знают все, даже малыши, которые тоже любят и охотно с большим интересом сидят и складывают листы А4, чтобы получить чудную поделку и одновременно летающий аппарат над землей.
Самый простой способ нам всем знаком с детства, его помнят абсолютно все и мамы и ваши папы. Взгляните на эту картинку.
Первым делом сделаем такой самолетик который далеко летает, главное что он летит прямо и красиво. То, что надо, чтобы было весело и можно было за ним наблюдать))).
Нам понадобится:
Этапы работы:
1. Возьмите лист, из него и будет сделана наша игрушка. Определитесь с цветом, можно взять традиционный белый лист, а можно взять к примеру зеленый или голубой.
2. Положите перед собой бумагу горизонтально и сверните ее пополам. Делать мы будем, используя технику оригами.
3. Затем раскройте и поверните вертикально. Начните сгибать к прямой намеченной линии.
4. Таким образом вверху получится треугольник.
5. Теперь сложите получившуюся линию обратно к наружной. Проделайте это с двух сторон.
6. Повторите действия снова.
7. Вот что должно получиться.
8. После откройте все сложенные части.
9. Загните бумагу с обоих сторон, где у вас две намеченные линии к центральной полосе.
10. В местах пересечения загните лист бумаги вперед.
11. Продавливайте пальцами линию.
12. Раскройте и верните в исходное положение лист.
13. После согните по первой верхней линии.
14. Перегните к центральной горизонтальной линии.
15. Получившийся уголок положите ровно на линию.
16. Затем переверните лист на обратную сторону и загните по горизонтальной линии.
17. Переверните вновь лист на другую сторону и сделайте так, чтобы треугольник смотрел вверх.
18. Согните верхние части центральной линии, когда вы начнете это делать изделие начнет собираться.
19. Поэтому вам предстоит продавить своими руками бумагу очень аккуратно.
20. Сделать эти действия нужно с двух сторон.
21. Сложите на две части пополам.
22. Загните крылья самолета.
23. После, на самих крыльях сделайте перегибы в 1-1,5 см.
24. Раскройте самолетик и выровняйте ваши крылья. Вот такой красавчик получился, и готов к полету. Смотрите, только не улетите далеко))).
Для самых маленьких непосед есть конечно инструкция попроще, такие сувениры получаются ничуть не хуже и летают они тоже очень хорошо, смотря как запустить, можно и не догнать улетит ого-ого как на 100 метров, замучаетесь искать потом).
Самое главное, вам нужно сделать две стороны одинаковыми в зеркальном отражении, чтобы они получились ровными и тогда все точно получится.
На одном из форумов я приглядела такую поделку, которая называется Пиранья, и правду похоже? Еще и цвет автор выбрал красный. Смотрите, как ловко можно свернуть такое чудо. Никаких специальных навыков не потребуется. Самый примитивный вариант с простой моделью.
Получилась крутая вещица, моим мальчишкам она очень понравилась).
Между прочим можно немножко и скреативить и подарить папе маленький сюрпризик.
А вообще сделайте вместе с ребенком такую поделку, чтобы было, чем заняться в кругу своей любимой семьи, ведь такая работа очень сближает.
Интересно то, что почти любой самолет может пронестись над землей достаточное количество метров, это могут быть и 10000 и еще больше 1000000, самое главное условие это, смотря с какой высоты он будет запущен и будет ли на улице ветер и как он его подхватит.
Хотите, чтобы ваш самолетик никогда не заваливался, тогда воспользуйтесь этой схемой. Такая игрушка покажет вам равномерный и очень быстрый полет. Вы и сами будете очень поражены.
Если вы любите такой воздушный транспорт с большими крылья, то сложите этот вид самолетика.
Можно соорудить и с тупым носом, такому ни по чем будут столкновения.
Ну, а если вы совсем не разбираетесь в схемах и инструкциях, то смотрите тогда это поэтапное видео с канала ютуб:
На самом деле существует довольно большое количество разнообразных бумажных моделей этого воздушного транспорта. Лидирующими на данный момент стали Ястреб, Филин, Сокол и Альбатрос.
И это сказать далеко не все, я предлагаю сложить мощный и красивый самолетик под названием Гроза.
Этапы работы:
1. Согните обязательно лист бумаги симметрично, руками очень хорошо разладьте получившуюся линию, затем отверните обратно.
2. Сделайте треугольник вверху, как мы делали в первом примере.
3. С обоих сторон еще раз согните к центу листик, получится острый треугольник.
4. После чего согните лист, там где образовалась точка сгиба.
5. Далее разверните и переложите заготовку на другую сторону и также согните лист. Загните боковые стороны опять к центральной линии.
6. Следом опять сверните треугольник вперед.
7. Переверните получившийся шедевр и заново согните.
8. Согните самолет пополам. Верхнюю часть крыльев немного согните, как показано на фото.
9. А затем согните так, чтобы получились настоящие, как у самолетика.
10. Вуаля, и вот что получилось, смотрится клево и классно, а как клетит, ну точно быстро и далеко).
Хотите вместе со своими ребятишками наделать кучу прекрасных и красивеньких острых или с тупыми носами самолетиков?
Научитесь в первую очередь делать такие сами, а потом и научите этому не трудному делу своих маленьких помощников. Начните с самой простой модели.
Если вам непонятно эта схема, переходите к следующей и выбирайте.
Хотите еще один вид, который получается за считанные минуты, причем не нужно будет сильно складывать и перегибать, используется совсем другая техника. Он получается классный и оригинальный. Вообщем крутой вариант для ребенка, который с радостью его запустит в воздухе.
Нам понадобится:
Способ приготовления:
1. Лист А4 согните напополам и проведите хорошо руками линию. Возьмите ножницы или канцелярский нож и разрежьте по ней.
2. У вас получится два не больших листика, один лист сверните опять напополам и нарисуйте карандашом заготовку, которую вы можете запросить у меня совершенно бесплатно, а после его распечатать на своем принтере.
3. Вырежьте по шаблону и не забудьте сделать зазоры на крыльях и хвосте, как показано на рисунке, который я вам отправила.
4. Далее возьмите линейку и придайте правильную форму заготовке.
5. Не торопитесь, проглаживайте линии аккуратно и ровно.
6. Спешить не нужно, а то выйдет тяп-ляп.
7. В нос воздушного транспорта вложите кусочек пластилина и сомкните.
8. Там, где делали разрезы на хвосте согните и разогните бумагу.
9. Также поступите с крыльями.
10. Чтобы придать летающую способность, вам необходимо при помощи карандаша разгладить крылья и немного завернуть их.
11. Должно получится примерно вот так. Для проверки руля высоты опустите самолет вертикально вниз, он должен взлететь как ветер, но не перестарайтесь.
Если ваш самолетик клонит на одну их сторон, то отрегулируйте это, ведь можно опускать или поднимать регулировщики.
Двигаемся дальше и делаем из обычного спичечного коробка игрушку, она будет объемной и симпатичной. Такой довольно интересный биоплан, который порадует любого, его можно подарить как сувенир на праздник 23 февраля или 9 мая.
Нам понадобится:
Этапы работы:
1. На картоне пометьте карандашом две полоски, ширина их должна равняться спичечному коробку.
2. Затем ножницами вырежьте их. С этих полосок сделайте крылья самолета. На другом листе отметьте две полоски шириной 1,5 см и также вырежьте их по длине картона.
Одну такую тонкую полоску отодвиньте, а вторую разрежьте на две части по 8 см, остальную часть уберите, она не понадобится. Вот что получится:
3. Теперь начните сборку. Возьмите коробок от спичек, длинную тонкую полоску согните напополам и приложите, приклейте к коробку.
4. При помощи двух одинаковых полосок, которые широкие, как коробок, сделайте крылья.
Уголки можно закруглить, обрежьте их ножницами.
5. Из одной короткой узкой полоски сделайте хвост и также его закруглите, приклейте вовнутрь. И вторую приклейте сверху, сделайте из нее треугольник.
6. После вы можете вырезать пропеллер и приклеить его.
7. Поделка готова, приятной вам работы!
Такую поделку конечно трудновато будет делать, если вы ее делаете впервые, поэтому я предлагаю начать с просмотра ролика, который обязательно научит Вас, как такую прелесть создать.
Ну, как получилось у вас? Правда легко и просто и еще и без клея, и не сложно, как на первый взгляд?
А если у вас проблемы с интернетом, то вы всегда сможете воспользоваться схемой, тем более, если вдруг что-то подзабудете тоже как вариант подойдет.
P.S Между прочим умельцы делают даже такие самолетики из одной спички, смотрите сами:
Ну, что ж на этом у меня все. Я желаю вам творческих успехов и удачи! Творите на здоровье, играйте и радуйтесь! Всего самого доброго и радостного. Всем пока!
С уважением, Екатерина Манцурова
Уровень оценки: 6 (5-7)
Требуемое время: 45 минут
Зависимость уроков: Нет
Тематические области: Физические науки
Процесс итеративного проектирования помогает инженерам учиться на ошибках ранних проектов. При конструировании самолетов инженеры часто строят мелкомасштабные модели, чтобы проверить, как они летают, не строя больших и дорогих полноразмерных самолетов. И они экспериментируют с множеством различных дизайнов, чтобы найти тот, который лучше всего соответствует целям дизайна.
После этого урока учащиеся должны уметь:
Каждый урок или задание TeachEngineering соотносится с одним или несколькими научными дисциплинами K-12, образовательные стандарты в области технологий, инженерии или математики (STEM).
Все 100000+ стандартов K-12 STEM, охватываемых TeachEngineering , собираются, обслуживаются и упаковываются сетью стандартов достижений (ASN) , проект D2L (www.achievementstandards.org).
В ASN стандарты имеют иерархическую структуру: сначала по источникам; например , по штатам; внутри источника по типу; например , естественные науки или математика; внутри типа по подтипу, затем по классу, и т. д. .
| Ожидаемые характеристики NGSS | ||
|---|---|---|
| MS-ETS1-4. Разработайте модель для генерации данных для итеративного тестирования и модификации предлагаемого объекта, инструмента или процесса, чтобы можно было достичь оптимального дизайна.(6-8 классы) Вы согласны с таким раскладом? Спасибо за ваш отзыв! | ||
| Щелкните, чтобы просмотреть другие учебные программы, соответствующие этим ожиданиям от результатов | ||
| Этот урок посвящен следующим аспектам трехмерного обучения NGSS: | ||
| Наука и инженерная практика | Основные дисциплинарные идеи | Сквозные концепции |
| Разработайте модель для генерации данных для проверки идей о спроектированных системах, включая те, которые представляют входы и выходы. Соглашение о выравнивании: Спасибо за отзыв! | Для тестирования решений важны всевозможные модели. Соглашение о выравнивании: Спасибо за отзыв! Итерационный процесс тестирования наиболее многообещающих решений и модификации того, что предлагается на основе результатов тестирования, приводит к большей доработке и, в конечном итоге, к оптимальному решению.Соглашение о выравнивании: Спасибо за отзыв! | |
Какое альтернативное выравнивание вы предлагаете для этого контента?
Студенты изучают различные части самолета, включая крыло, закрылки, элероны, фюзеляж, кабину, пропеллер, спиннер, двигатель, хвост, руль направления, руль высоты. Затем каждый из них строит один из четырех различных (предоставленных) бумажных самолетиков (на самом деле, планеров) с инструкциями, которые они тестируют в трех испытаниях, измеряя ...
Хвосты и крылья самолета: все под контролем?Учащиеся узнают об управляющих поверхностях на хвосте и крыльях самолета, а также о технических испытаниях, при которых одна переменная изменяется, а другие остаются неизменными.Посредством соответствующей деятельности они сравнивают характеристики одного бумажного самолетика, изменяя его форму, размер и положение закрылков ...
Да пребудет с тобой сила: ЛифтУчащиеся вновь обращаются к принципу Бернулли (представленному в уроке 1 раздела «Самолеты») и узнают, как инженеры используют этот принцип для проектирования крыльев самолета.Крылья самолета создают подъемную силу, изменяя давление воздуха вокруг них. Это первый из четырех уроков, посвященных изучению четырех ключевых сил во ...
Кто из вас когда-либо делал бумажный самолетик? Кто из вас пытался с другом посмотреть, чей самолет может взлететь дальше или выше? Знаете ли вы, что инженеры создают небольшие модели таких вещей, как самолеты, чтобы проверить свои идеи в лабораторных условиях, прежде чем они построят настоящую вещь? Построение модели позволяет инженерам и изобретателям проверять свои идеи с использованием менее дорогих материалов до того, как «настоящая вещь» будет построена из ее окончательного - и, вероятно, более дорогого - материала.Инженеры проводят тысячи испытаний моделей самолетов, прежде чем построить настоящую вещь.
Вы сделали самолет только для того, чтобы он сразу же упал в землю? На летные характеристики самолета влияют многие факторы. Какие факторы, по вашему мнению, влияют на полет планера, как бумажный самолетик? (Ответ: Такие особенности, как рули направления, обтекаемая конструкция, вес, элероны [закрылки на основных крыльях], рули высоты на задних концах задних крыльев и т. Д., Которые влияют на длину полета, рулевое управление и дальность полета.) Инженеры учитывают все эти факторы при проектировании самолетов с учетом скорости, расстояния и груза. В этом уроке и связанном с ним упражнении «Самолеты из бумаги: строительство, тестирование и улучшение». Берегись! , вы будете действовать как аэрокосмические инженеры, тестируя и дорабатывая различные модели бумажных самолетиков.
История
История бумажных самолетиков началась в Китае примерно 2000 лет назад, когда китайцы изобрели воздушных змеев.Японское оригами, датируемое XII веком, развило искусство складывания бумаги в бесчисленное множество форм и моделей. Слово оригами происходит от японских слов «ору», складывать, и «ками», «бумага». В конце 1700-х годов воздушные шары были построены частично из бумаги.
Конструирование бумажных самолетиков - популярное хобби, и существует множество способов построить модели планеров и самолетов. Традиционалисты используют только лист бумаги, в то время как другие вырезают, склеивают и / или склеивают свои модели.В книге рекордов Гиннеса даже имеет несколько категорий бумажных самолетиков, включая продолжительность полета, расстояние и размах крыльев. Рекорд по дальности полета бумажного самолетика - 193 фута, установленный в 1985 году. Рекорд по продолжительности полета - 27,6 секунды, установленный в 1998 году. Самый большой размах крыльев у летящего самолета составляет 40 футов 10 дюймов.
Как летают бумажные самолетики?
Обычно бумажные самолетики - это планеры. Базовая форма бумажного самолетика включает крылья и тело. Крылья позволяют самолету «сидеть» в воздухе.Крылья сжимают молекулы воздуха под ними, создавая более высокое давление, чем воздух над крыльями. Тогда давление воздуха над крыльями будет ниже. Затем крылья «опираются» на более высокое давление воздуха. На Рисунке 1 показаны и обозначены различные основные части большинства самолетов.
Рис. 1. Основные части самолета. Авторское право
Авторские права © NASA http://whyfiles.larc.nasa.gov/text/kids/Problem_Board/problems/flight/parts2.html
Добавление таких элементов, как рули направления, хвостовое оперение, элероны и / или закрылки, может изменить направление полета или характеристики.Закрылки могут помочь самолету повернуть, а тяжелый нос может заставить самолет пикировать. Прочный корпус помогает управлять самолетом, а руль направления помогает стабилизировать самолет.
(После выполнения соответствующего задания.) Попросите учащихся подумать о качествах, благодаря которым их самолеты летают хорошо (например, форма, рули направления, размах крыльев и т. Д.)). Обсудите, что они узнали о методах проб и ошибок. Напомните им, что инженеры полагаются на метод проб и ошибок, чтобы усовершенствовать свои конструкции, сделать их лучше и лучше. Скажите им, что следующее задание поможет им сосредоточиться на изменении переменных на и на бумажном самолетике типа .
аэродинамика: изучение влияния движущихся тел относительно газов, особенно взаимодействия движущихся объектов с атмосферой.
элерон: любой из двух подвижных закрылков на крыльях самолета, которые можно использовать для управления креном и креном самолета.
сопротивление: замедляющая сила, действующая на движущееся тело жидкой средой, такой как воздух или вода.
Руль высоты: подвижная поверхность управления, обычно прикрепленная к горизонтальному стабилизатору самолета, которая используется для создания движения носом вверх или носом вниз (тангаж).
Планер: легкий безмоторный самолет, предназначенный для планирования после буксировки или запуска с большой высоты, например, здания или горы.
Запуск: чтобы привести в движение летательный аппарат или снаряд.
Подъем: сила, доступная для преодоления силы тяжести.
Нос: Носовая часть самолета - это конструкция в самой передней части самолета, имеющая форму, уменьшающую лобовое сопротивление.Нос обычно имеет форму конуса или купола.
Руль направления: вертикально откидывающаяся пластина из металла, стекловолокна или дерева, установленная в хвостовой части самолета, используемая для изменения курса по горизонтали.
Стабильность: Стабильность - это способность объекта, такого как корабль или самолет, сохранять равновесие или возвращаться в исходное вертикальное положение после смещения с исходного курса.
обтекаемый: спроектирован или скомпонован таким образом, чтобы обеспечить наименьшее сопротивление потоку воздуха.
тяга: направленная вперед сила, развиваемая в винте, реактивном или ракетном двигателе как реакция на высокоскоростной выброс воздуха или выхлопных газов назад.
Вес: мера тяжести объекта.
Оценка перед уроком
Вопросы для обсуждения: Запрашивайте, объединяйте и обобщайте ответы учащихся
Оценка после введения
Голосование: Задайте вопрос «правда / ложь» и попросите учащихся проголосовать, подняв палец вверх за истину и палец вниз за ложь.Подсчитайте количество истинных и ложных и напишите число на доске. Дай правильный ответ.
Итоги урока Оценка
Human Matching: На отдельных листах бумаги напишите термины и определения нескольких словарных слов для этого урока. Попросите добровольцев из аудитории подойти к передней части комнаты и раздайте каждому по одному листу бумаги. Попросите всех добровольцев по очереди прочитать то, что написано на их листах. Попросите аудиторию сопоставить термин с определением путем голосования. Пусть учащиеся "термины" придерживаются своих "определений"."В конце дайте краткое объяснение понятий.
Многие сайты посвящены бумажным самолетикам и дизайну. Если учащиеся хотят продолжить эксперименты с дизайном бумажных самолетиков самостоятельно или в составе другого класса, предложите им взглянуть на веб-страницу Ассоциации бумажных самолетиков по адресу http://www.topphotograph.dsl.pipex.com/paamain/index .html.
Рассмотрите возможность проведения конкурса на самый продолжительный и самый продолжительный полет бумажного самолета / планера.Посмотрите, можете ли вы использовать тренажерный зал или место на улице. Определите стартовую линию для запуска и четко обозначенные дистанционные линии для измерения дальности полета.
Еще один отличный ресурс для студентов, интересующихся дизайном бумажных самолетиков, - это веб-страница Whitewings по адресу http://www.whitewings.com/. Whitewings - это недорогие комплекты из бальзы или бумажных самолетиков (~ 5 долларов за один или ~ 20 долларов за комплект с 8 планерами из бальзы), доступные в некоторых магазинах для хобби и в Интернете (см. Список магазинов на сайте whitewings.com). На сайте также даются советы по настройке и пилотированию самолетов.
Шмидт, Норман. Супер бумажные самолетики. Sterling Publishing Company, Inc., 1996.
Шулан, Михаил. Полная книга бумажных самолетиков, Watermill Press, 1979.
Ассоциация бумажных самолетов. По состоянию на 2004 г. http://www.topphotograph.dsl.pipex.com/paamain/index.html
Содержание этой учебной программы по электронной библиотеке было разработано за счет грантов Фонда улучшения послесреднего образования (FIPSE), U.S. Департамент образования и Национальный научный фонд (грант ГК-12 № 0338326). Однако это содержание не обязательно отражает политику Министерства образования или Национального научного фонда, и вы не должны предполагать, что оно одобрено федеральным правительством.
Последнее изменение: 14 сентября 2020 г.
.Проверьте свою технику складывания бумаги на этих примерах бумажных самолетиков. Если вы хотите быстро отвлечься от суеты взрослой жизни или обучаете молодых мастеров своими руками, эти самолеты - отличный способ добавить немного легкомыслия в ваш день. Приведенные ниже примеры относятся к начальному или среднему уровню. Материалы дешевые, и для их завершения требуется только бумага, ножницы, линейка и двойной липкий скотч (по желанию).
Для получения наилучших результатов используйте плоскую линейку с тонкими краями. Сделайте хорошие складки по каждому краю. Клейкая лента с двойной липкой лентой на внутренней стороне корпуса предотвращает разделение крыльев в полете.
Самая базовая версия. Простой стандарт, который должен знать каждый.
Этот создан для расстояния, к тому же просто круто выглядит.
Правильно построенная, эта пчелиная красавица долго держится в воздухе.
.бумажных самолетиков и проекты бумажных самолетиков с видео и пошаговыми инструкциями.
Мы были бы очень благодарны, если бы вы, и я уверен, что ваши посетители тоже. Вы можете добавить ссылку одним из двух способов, указанных ниже, и, пожалуйста, сообщите мне, когда вы это сделаете, я, возможно, смогу дать вам ответную ссылку.
Это действительно простой в изготовлении самолетик из бумаги, который вы будете любить летать снова и снова. Тупой нос позволяет легко использовать его повторно, так как его нелегко повредить.Это еще один классический дизайн, который существует уже много лет, и мне он очень нравится.
просмотреть инструкции .
