14
Сен
Здравствуйте! Мы с внучкой, как и все, собираем урожай. Посмотрите, какая тыква выросла у нас.
Материал:
1. Желтая или оранжевая бумага, немного зеленой и совсем чуть-чуть зеленой гофрированной
2. Клей для бумаги
3. Ножницы.
Ход работы:
1. Нарезаем 6 полосок из оранжевой или желтой бумаги. Размер зависит от размера будущей поделки. Мы взяли полоски длиной листа формата А4 (29,7см), а шириной 2 см. Можно взять полоски поуже, тогда их нужно будет больше.
2. Слегка перегнули пополам, чтобы наметить серединку каждой полоски. (Можно разметить с помощью линейки)
3. Склеили все полоски между собой в серединке. Чтобы получилось ровно, сначала склеили две полоски крест - накрест, а потом между ними приклеили оставшиеся 4 полоски.
4. Поочередно поднимали кончики полосок вверх и фиксировали их между собой клеем.
5. Вырезали из зеленой бумаги лист, сделали на нем сгибы, имитирующие прожилки.
6. Полосочку зеленой гофрированной бумаги скрутили жгутиком туго - туго. При этом жгутик сам закрутился в спиральку.
7. Подклеили лист и жгутик - завиток к тыкве.
Думаю, что такую тыкву можно сделать с детками в дет. саду.
Удачного Вам творчества!
Автор: Елена Спиридонова.
Подпишись на мастер-классы и
получи книгу "Поделки своими руками" в подарок
Поделись статьей с друзьями:
Автор admin На чтение 2 мин. Просмотров 97 Опубликовано Обновлено
Среди всего осеннего урожая овощей особо стоит отметить тыкву. Во-первых, он выделяется размерами среди других овощей, а во-вторых, тыква отличается большим количеством витаминов. В сегодняшнем мастер-классе мы покажем, как сделать поделку — тыква из полосок бумаги .
Для изготовления такой тыквы приготовим:
Основными заготовками для нашей тыквы будут полоски, вырезанные из оранжевой бумаги. С помощью карандаша и линейки на оранжевом листе бумаги (по его короткой стороне) размечаем линии на расстоянии 1,5 см. После этого ножницами отрезаем 8 полосок, их длина составляет 21 см.
Складываем все полоски вместе и сгибаем пополам. Так мы наметили их середину. Теперь начинаем склеивать полоски между собой для формирования тыквы. Сначала склеиваем 2 полоски, расположив их перпендикулярно друг к другу.
Затем между ними добавляем еще по одной оранжевой полоске.
Осталось равномерно распределить оставшиеся 4 полоски.
Далее снова продолжим работать с клеем. Захватываем кончики самой нижней полоски и склеиваем их между собой.
Потом берем края следующей полоски. Их требуется склеить не только между собой, но и с полоской, расположенной ниже.
И так продолжаем до тех пор, пока не получится такой бумажный шарик. Это и есть основа нашей тыквы.
Из салатовой бумаги вырезаем пару листочков.
Дополнительно вырезаем тонкую полоску и аккуратно ее подкручиваем с помощью ножниц.
Приклеиваем эти элементы в верхней части нашей поделки.
Такая тыква из полосок бумаги у нас получилась.
Тыква упоминается в сказках разных народностей. Помните предание о «Волшебной тыковке», накормившей сочной мякотью целый город? В сказке о Золушке (Шарль Перро), этот осенний овощ по мановению палочки Феи превратился в карету. Празднование Хэллоуина тоже не обходится без главного атрибута – тыквы. Можно, конечно, из огородной «пышки» вынуть мякоть с семечками и поместить внутрь фонарик, но для этой цели больше подойдёт тыква из бумаги. Мы предоставляем подробные инструкции, видео мастер классы, схемы, шаблоны для того, что бы сделать её своими руками.
Тыквы из бумаги и картона.
Предложено несколько вариантов выполнения: модульное оригами для детей 6-8 лет; полигональная модель овоща для начинающих; паперкрафт-модели коробочных форм для учащихся начальных классов; аппликации для малышей. Даны советы, рекомендации, инструкции по сборке с пошаговыми фото, схемы и развёртки. Одним словом – всё для удачного творчества.
Стоит сразу отметить, что для различных самоделок следует использовать разный тип бумаги. Основное отличие – её плотность. До начала творческого процесса готовят рабочее место: инструменты, основу (подложку) для нарезания деталей, чтобы не испортить поверхность стола.
Огородная «толстушка» из полосок бумаги.
Самый простой вариант тыковки – из полосок бумаги. Лист оранжевого цвета формата А4 линуют поперёк. Ширина каждой полоски – 2,5 см. Готовят 8-10 полос, вырезают. Если на поверхности остаются следы карандаша, удаляют их ластиком. На расстоянии 0,5 см от края делают проколы.
Разлиновка листа.
Из зелёной бумаги выкраивают листочек (можно 2-3), по контуру похожий на кленовый, но со слегка закруглёнными кончиками.
Начало сборки.
Выкладывают на поверхности стола полоски в форме звёздочки. Скрепляют их между собой крепёжной кнопкой. Если таковой не имеется, можно соединить все полоски степлером. При этом каждую последующую накладывают поверх предыдущей.
Каждую следующую полоску накладывают поверх предыдущей.
В аналогичной последовательности собирают верхушку овоща. Первым делом цепляют листок, уже затем – дольки-полоски. Чтобы придать тыкве «приплюснутую» форму, внутри, между крепёжными кнопками, натягивают жгутик. В готовую поделку вкладывают конфеты и другие сладости.
Гофрированная форма тыковки.
В работе используют листы двусторонней бумаги ярко-оранжевого цвета. Собирают 4 круга следующих диаметров: 2 шт – 20 см; 1 шт – 22 см; 1 шт – 18 см. Каждый состоит из 4-х элементов, сложенных гармошкой, согнутых пополам и скреплённых посредине степлером.
Склеивание гармошки.
Между собой детали соединяют скотчем или склеивают. Круги насаживают на бумажную трубочку в последовательности: 1-ый – диаметром 20 см, следующий – 22 см, далее – 20 см, последний – 18 см. Неприглядное место насадки маскируют кружком, диаметром 10 см, вырезанным из этой же бумаги.
Отрезок проволоки обвивают узенькой полоской бумаги зелёного цвета, из неё же вырезают листочек. Проталкивают сформированную плодоножку в отверстие трубочки, приклеивают лист. Получается оригинальный «гофрированный» овощ.
Тыквы-книжки.
Такую тыковку собирают из 5-30 одинаковых фрагментов, вырезанных по шаблону. Чем их больше, тем эффектнее поделка. Сердцевину соединяют степлером, многослойные (из 10-30 шт) прошивают нитью. Дополняют усиком и «хвостиком».
Для поделок подходит цветная и обёрточная (упаковочная) бумага, с рисунком, либо тонкий узорчатый картон. Игрушками хорошо украшать новогоднюю ёлку.
Овощ из модулей.
Для изготовления модульного варианта тыквы требуется сложить 454 элемента. Все из бумаги оранжевого цвета. Поделка небольшая, около 10-11 см в диаметре. На сборку овоща из готовых деталей уходит около 20-25 мин.
В работе используют треугольные модули 32/1. Это когда из одного листа, формата А4 получают 32 прямоугольника. Каждый складывают по схеме:
Схема: как сложить модуль.
1 этап. Тыква. Представляет собой приплюснутый шар. Начало: 5 модулей первого ряда, соединяют 5 элементами 2-го.
1-2-ой ряд.
3-ий ряд.
В 3-ем в каждый угол прикладывают по 1 модулю и соединяют их дополнительными элементами, таким образом увеличивают общее число до 10 шт. В 4-ом – 10 шт. В 5-ом вновь увеличивают до 20 шт. В 6-ом – 20. В 7-ом – увеличивают до 29 шт.
С 8-го по 17-ый – все по 29 шт. Заготовку продавливают изнутри пальчиками, придавая бокам небольшой изгиб. В 18-ом – сокращают число элементов до 20 шт, одевая на 3 выступающих угла по 1 модулю. В 19-ом – оставляют без изменений (20). В 20-м (конечном) – вновь сокращают до 15 шт. Можно наблюдать, как верхушка шара практически закрывается, модули смыкаются, остаётся лишь небольшое отверстие для трубочки.
Заготовка-шар.
Чтобы придать заготовке «раздутую» форму, её придавливают сверху ладонью. Не стоит бояться повредить сборку. Таким образом элементы «сядут» плотнее.
2-ой этап. Плодоножка. По сути это пустотелая трубочка. Делают её просто: полоску бумаги (зелёного цвета) шириной 4-5 см накручивают на спицу, прикладывая под углом 45 градусов. Концы фиксируют на клей.
3-ий этап. Листья, усик, элементы лица. Лист тыквы вырезают из бумаги, формируют отверстие, равное диаметру трубочки. Усик – это узкая полоска бумаги. С одной стороны по ней проходят лезвием ножниц, она приобретает спиралеобразный вид. Нанизывают листья на трубочку, приклеивают усик.
Элементы «лица», усик, листочки, плодоножка.
Рот, нос и глаза удобнее нарисовать фломастерами, вырезать и наклеить на заготовку. Можно использовать уже готовые детали или сделать их по типу аппликации. Вот как меняется выражение «лица» тыквы, если поменять улыбку на устрашающую гримасу.
Тыковке сменили улыбку на устрашающую гримасу.
В компании друзей-овощей.
Оригами схема: тыква.
Рожицу тыковки вырисовывают после того, как сложат по схеме.
Любители трёхмерного моделирования легко соберут разные варианты тыкв из многогранников. Некоторые из них имеют ужасающий оскал и злобный вид. Другие – ехидную, но такую интригующую улыбку.
Паперкрафт модель.
Развёртки распечатывают на принтере, вырезают с помощью канцелярского ножа. Сплошная линия означает отсечение. Пунктирная на текстурных моделях – наружный сгиб, на версиях без текстуры – внутренний. Штрихпунктирная – на текстурных – внутренний, на версиях без текстуры – наружный сгиб. Не забывают оставлять поля для склеивания.
Собирают модель из предварительно согнутых по пунктирным линиям деталей. Длинные (более 8 см) тщательно прорабатывают линейкой.
При выборе клея следует проверить его качество на образце бумаги. Если после полного высыхания не произошло сморщивания поверхности, можно смело использовать в работе (для клея ПВА). Для склеивания мелких элементов рекомендуют использовать мгновенный суперклей. Для нанесения его в труднодоступные места – применять спицу или швейную иглу.
Поля склеивания пронумеровывают. Так легче проводить сборку. Их обильно смазывают клеем, равномерно распределяют по всей поверхности, аккуратно прикладывают следующую деталь. От того, насколько точно совпали грани, зависит целостность и правильность форм готового изделия. Разница в 1-2 мм способна деформировать конструкцию. Ждут полного высыхания, только затем приступают к приклеиванию следующего элемента.
Если готовую модель тыквы нужно окрасить, делают это после тщательной просушки. Во избежание расклеивания используют только густую гуашь.
Осталось найти голове подходящее место, поместить внутрь фонарик, оплести импровизированной паутиной. Свет, пробивающийся из пустых глазниц и рта придаёт особый колорит праздничной ночи. Согласно легенде, фонарь Джека приманивает демонов, пауков, летучих мышей и других тварей, собравшихся отметить День Всех Святых.
Последовательность сборки элементов:
Развёртка: сумочка.
По ирландским обычаям, в канун праздника принято ходить по домам и выпрашивать лакомства. Сумочка как раз сгодиться для этих целей. Ещё в ней можно хранить «важные» мелочи: канцелярские принадлежности, резинки для волос, расчёски и т.п.
Малыши хорошо справляются с аппликацией из отдельных фигур: кружочков, прямоугольников, треугольников, овалов. В качестве исходного материала используют не только бумагу, но также цветной фетр, картон, плотную ткань. Их раздают детишкам, как заготовки. Показывают примеры работ, на которые они ориентируются.
Дети постарше (средняя и старшая группа детского сада) вырезают отдельные части тыквы из цветной бумаги самостоятельно. Наклеивают их на полотно-основу.
Аппликация из обрезков бумаги.
Тыквенное трио.
Листья овоща.
Необычный праздник Западной Европы и Америки – Хэллоуин, медленно перекочевал в Россию. Изначально он отмечался ирландцами и шотландцами по случаю окончания сбора урожая. Люди на радостях одевали карнавальные костюмы, маски, вырезали смешные и забавные рожицы на овощах. Тыква же, с её плотной корочкой – идеальная основа для формирования разнообразных прорезей. В Шотландии и США по сей
Главный символ Хэллоуина можно изготовить из любого материала, начиная с обычного пластилина и заканчивая фетром. Особой популярностью пользуется у детей объемная тыква из бумаги. Существует масса приемов, как сделать поделку с ребенком любого возраста.
Тыква из гофрированной бумаги с элементом, символизирующим праздник
Оборудование зависит от сложности поделки. Основной материал и инструменты:
Вместо степлера, используют иголку с ниткой, подходящей по цвету поделки. Клей заменяют двухсторонним скотчем. Вместо оранжевой бумаги, берут желтую или красную. Цвет для шляпы – черный или серый.
Для поделки предварительно заготавливают шаблон, он может быть более сложным или простым. Несколько вариантов для основного символа Хэллоуина.
По этому шаблону можно сделать объемную поделку
Трафарет обводят на бумаге и вырезают заготовку, при желании размер можно уменьшить или увеличить
Также используют в аппликации или на готовом изделии для обозначения деталей.
Вариант со шляпой можно применить для аппликации или гирлянды
Шаблон с дополнительными элементами для создания тематической композиции
Основные цвета праздника – оранжевый и черный, тыква природной окраской полностью соответствует символике. Изготовить поделку можно из любого материала, но самый простой и распространенный прием – конструирование тыквы из бумаги. Здесь используют разные варианты объемной поделки, аппликации, оригами. Можно изготовить гирлянду или фонарик, используя ключевой символ праздника.
Оригами делают из цветной бумаги оранжевой или желтой.
Последовательность:
Еще поделку дополняют деталями, например, приклеивают зеленый хвостик
Из цветной бумаги делают аппликацию тыквы. Для поделки понадобятся:
Последовательность:
А для шляпы подойдет серая или черная бумага
Зеленую деталь приклеивают сверху, оставляют хвостик свободным
Верхний фрагмент зеленой бумаги оставляют незакрепленным
Поделку можно изготовить из гофрированной бумаги и повесить на стену. Основной цвет материала – ярко-желтый или оранжевый, для деталей – черный. На поделку пойдет четыре листа яркого цвета и один черного.
Мастер класс по созданию тыквы из гофрированной бумаги:
Заготовка должна получиться круглой с ровными краями и минимальным отверстием по центру
Поделку вешают на стену, возле нее можно расположить летучих мышей черного цвета
Изготовить объемную поделку можно из желтых или оранжевых полос, а мелкие детали сделать зелеными. Понадобятся:
Мастер-класс:
Вырезают лист и крепят детали к поделке скотчем или клеем
Изготавливают поделку тыквы из оранжевого материала, достаточно одного листа и небольшого прямоугольника зеленого цвета. Для работы понадобятся:
Пошаговое изготовление поделки из бумаги в виде объемной тыквы:
С двух сторон квадрата получится гармошка
Степлером в нескольких местах по центральному сгибу закрепляют детали
Закругляют углы снизу и сверху от хвостика, рисуют полуокружность
Узкую зеленую полоску делают в виде спирали и прикрепляют скотчем
Для поделки тыквы необходимы:
Последовательность изготовления:
При стягивании шпагат определит доли будущей тыквы
На поделке с нанесенным фоновым цветом можно нарисовать детали, вырезать шляпу или дополнить другим тематическим аксессуаром
Совет! После покрытия клеем можно наложить слой из бумажных кухонных полотенец.
Для придания большей атмосферы праздника комнату украшают гирляндой из тыквы. Берут бумагу белого цвета, затем на нее наносят краску или сразу используют оранжевый материал.
Пошаговое изготовление поделки:
Посередине с двух сторон оставляют пространства (его не трогают) – это места соединения элементов гирлянды
Затем на поделку наносят цвет, если она белая, и украшают комнату
Для фонарика нужен оранжевый и зеленый цвет материала, степлер.
Пошаговая инструкция:
Последняя полоса в ряду одна, она пойдет в середину поделки, лишнюю длину используют для крепления деталей
Последнюю полосу внизу ровняют с короткой, край у нее должен выступать сверху
Все полосы вне зависимости от длины соединяют на одном уровне
Свободные части петли надевают наверх фонарика
Совет! При необходимости степлер можно заменить иголкой с ниткой под цвет поделки.
Фонарик можно сделать более плотным, увеличив толщину заготовки вдвое
При изготовлении поделки используют, вместо оранжевого материала, желтый или ярко-красный. На поверхность краской наносят детали. Дополняют головным убором или делают композицию в стиле Хэллоуин. В середину тыквы из полос помещают небольшой сюрприз для ребенка. Например, игрушку, символизирующую праздник (паучка, летучую мышь), а для девочки – фигурку ведьмочки.
Совет! Вместо предметов, можно положить сладкий сюрприз, оформленный в стиле Хэллоуина.
Объемная тыква из бумаги может быть сделана из шарика, полос, как книжка. Не меньшей популярностью у детей пользуются оригами в виде символа праздника, гирлянды. Самым маленьким можно помочь вырезать детали и сделать совместно аппликацию.
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд
Описание слайда: Тыковка Поделка из бумажных полосок Педагог дополнительного образования Заровная Вера Васильевна МБУДО «Центр Детского Творчества»
2 слайд
Описание слайда: Цель: формировать умение конструировать из бумажных полосок. Задачи: научить умению сравнивать выделяя самое характерное в образе; совершенствовать умения и навыки работы с бумагой, ножницами и клеем; развивать объемно-пространственное мышление и фантазию; способствовать развитию мелкой моторике рук; воспитывать стремление к достижению результата.
3 слайд
Описание слайда: Материалы и инструменты: оранжевый и зеленый листы двухсторонней, плотной бумаги формата А4 клей-карандаш простой карандаш ножницы подложка шаблон листочка
4 слайд
Описание слайда: Овощ это или фрукт – Я не знаю даже. Может, кто-то из ребят Мне ответ подскажет? Ярко-жёлтый или рыжий? Рассмотри его поближе, Но не пробуй приподнять – Весит килограммов пять. Тыквы семечки вкусны, Она хранится до весны. Эту тыкву мама ваша В пшённую добавит кашу.
5 слайд
Описание слайда: ¼ оранжевого листа складываем пополам совмещая короткие стороны
6 слайд
Описание слайда: Размечаем способом складывания 4 полоски одинаковой ширины и по полученным линиям сгиба разрезаем
7 слайд
Описание слайда: Раскрываем полоску, располагаем ее на подложке в горизонтальном положении, аккуратно наносим клей на середину (линию сгиба) и наклеиваем на нее вторую полоску по вертикали, а еще две полоски по диагонали совмещая серединки.
8 слайд
Описание слайда: Полоску длиной 7 см (сердцевину, загнув у нее концы) надо приклеить в центре «снежинки». Она поможет придать тыковке приплюснутую форму.
9 слайд
Описание слайда: На верхний конец сердцевины поочередно наклеиваем концы полосок начиная с горизонтальной
10 слайд
Описание слайда: Для оформления тыковки мы отрезаем две полоски зеленого цвета на усик-кудряшку и хвостик-петельку. Усику придаем форму накручивая на карандаш, а для хвостика склеиваем полоску петелькой.
11 слайд
Описание слайда: Выполняем с помощью шаблона листочек для нашей тыковки и наклеиваем его на петельку
12 слайд
Описание слайда: ТЫКОВКА
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог дополнительного образования детей и взрослых
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВнеурочная деятельностьВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеЕстествознаниеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИстория РоссииКлассному руководителюКоррекционное обучениеЛитератураЛитературное чтениеЛогопедия, ДефектологияМатематикаМузыкаНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирПриродоведениеРелигиоведениеРодная литератураРодной языкРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФранцузский языкХимияЧерчениеШкольному психологуЭкологияДругое
Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс
Выберите учебник: Все учебники
Выберите тему: Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Номер материала: ДБ-999582
Похожие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Если вдруг в последние пару дней перед Самым Страшным Праздником вы поняли, что внутри появилось желание отпраздновать этот день, устроить что-то веселое, необычное и нестандартное, вам наверняка понадобятся идеи, как быстро украсить дом к Хэллоуину. Самый простой вариант - разумеется, в соседнем магазине: пришел, выбрал, оплатил и принес домой. Быстро и без заморочек, однако, не очень прикольно, да и, будем откровенны, дороговато. Однако, есть и хорошая новость: вы всегда можете сделать декор к Хэллоуину своими руками, не только сэкономив при этом деньги, но и получив заряд вдохновения и творческой энергии. Предлагаем вам подборку мастер-классов, как сделать бумажные тыквы своими руками. Есть ли что-то более доступное, нежели этот способ украсить дом?
Идея очень простая! Вы наверняка в детстве на уроках труда делали такие елочные игрушки: вырезали много-много круглых заготовок, складывали их пополам и склеивали попарно ребрами. В основе этих тыковок - там самая техника: вырезать шаблоны, сложить, склеить, наслаждаться. Простая магия, но в этой простоте столько волшебства, что удержаться и не восхищаться просто невозможно.
Как сделать объемную тыкву из бумаги - мастер-класс от Нomeyohmy
Классная идея, верно? Складывать фигурки из бумаги в технике оригами - это и удовольствие, и искусство, и релакс, и тренировка терпения, и развитие пространственного мышления, и еще масса других бонусов, однако, главный плюс - это возможность украсить дом классным декором, сделанным своими руками. Одна поделка - масса преимуществ, верно? Значит, нужно не откладывать поделку в долгий ящик и просто делать!
Как сделать тыкву из бумаги в технике оригами - мастер-класс от gatheringbeauty
Сейчас многие магазины предлагают новую упаковку продаваемым товарам - пакеты из крафт-бумаги, и это отлично! Собирайте их в одну кучку, складывайте друг к дружке - а потом начинайте творить из них что-то необычное и интересное. И да, такие вот оригинальные тыковки в том числе. Разве они не прелестны? Делаются при этом совершенно просто - техника доступна и элементарна, вы справитесь быстро и без сложностей.
Как сделать тыкву из крафтовой бумаги - мастер-класс от Рlaceofmytaste
Если быть честными, то, конечно, это не совсем тыквы из бумаги, это скорее тыквы из стаканчиков, но, если учесть, что стаканчики-то бумажные, то можно считать, что проект вполне в формате. Тыквы получаются стилизованными, очень необычными и оригинальными. В общем, если дома есть пара десятков ненужных стаканов, можете попробовать превратить их в декор на Хэллоуин.
Как сделать тыкву из бумажных стаканчиков - мастер-класс от nontoygifts
Не проект, а сплошное удовольствие! Нарезал полосок - и дальше сиди себе, релаксируй, кайфуй, собирай тыковки и превращай отдельные бумажные заготовки в нечто совершенно особенное- объемное, толстенькое, радостное такое нечто! Разве это не крутой декор и не классный формат отдыха? Цена вопроса - пара листов цветной бумаги, которая точно есть дома. Ну, или остатки обоев после ремонта.
Как сделать тыкву из бумажных полосок - мастер-класс от gatheringbeauty
Я был бы рад, если бы вы поделились!
Мне нравится приносить в класс свою любовь ко всему тыквенному. Есть множество поделок из тыквы, но некоторые из них слишком сложные, а некоторые уже устаревают. Эта поделка из бумажных полосок , однако, отличается. Детям достаточно легко делать это в основном самостоятельно, для этого требуется всего несколько принадлежностей, и он полностью удобен для занятий в классе.
Предоставлено Линн Гюнтер
Эта поделка из бумажной тыквы - очень милая поделка на тему благодарения и простая для детей, чтобы сделать.
Эта поделка станет восхитительным украшением для обеденный стол в честь Дня благодарения или его можно повесить по дому с помощью нитки.
Версия для печати
.
Мелисса Ленниг Оставить комментарий. Этот контент содержит партнерские ссылки. Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках.
Внутри : как раз к осени детям всех возрастов понравится эта простая поделка из тыквы из бумажных полосок. Эта простая поделка включает в себя бесплатный шаблон для печати, что делает его идеальным для дома или школы.
Октябрь - идеальный месяц для поделок из тыквы ! Независимо от того, изучают ли дети тыквы, посещают тыквенные грядки или просто наслаждаются свежим днем дома, это простое ремесло вызовет улыбки.
На прошлых выходных я взял своих мальчиков на тыквенную ферму. У нас был замечательный день, наполненный кукурузными лабиринтами, поездками на сене, тыквенными пончиками и сидром, и, что самое главное,… сбором тыквы! Когда мы вернулись домой, мои дети захотели сделать поделку из тыквы.
Вдохновленные нашей поделкой из бумажных полосок Apple Craft, мы вытащили оранжевую бумагу, ножницы и дырокол и сделали тыкв из бумажных полосок !
1.Скачайте и распечатайте шаблон тыквы из бумажной ленты. Мы напечатали шаблоны на картоне нескольких оттенков оранжевого и зеленого цветов, но вы также можете распечатать их на белой бумаге и предложить детям раскрасить свои тыквы, стебли и виноградные лозы мелками или маркерами.
2. Далее вырезаем шаблоны. Мы использовали 9 прямоугольных полосок, 2 лозы и 1 стебель / тыкву. Если вы хотите, чтобы ваша тыква имела более плотное покрытие, просто используйте больше бумажных полосок.
Если ваш ребенок маленький и занимается счетом, вы можете написать числа на бумажных полосках и предложить ребенку сложить их по порядку.
Совет: При печати этого шаблона убедитесь, что в меню принтера установлен флажок «Фактический размер».
3. Предложите детям проделать дыроколом на обоих концах бумажных полосок дырокол. Они также должны сделать по 1 дырке на конце каждой лозы и на плоском конце стебля тыквы.
4. Сложите стебель тыквы так, чтобы он выступал из тыквы.
Сложите 9 полосок бумаги стороной с чернилами вниз.Поместите 2 лозы поверх оранжевых полосок, а затем стебель тыквы поверх лоз. Проденьте латунную застежку с каждого конца. Закрепите застежки.
5. Используйте стержень для дюбеля или карандаш, чтобы завить лозы тыквы.
6. Осторожно согните стопку бумаги и разделите каждую полоску, чтобы сформировать сферу.
7. Осторожно потяните за бумажные полоски, пока не удовлетворитесь их внешним видом.
Разве они не великолепны? Нам понравилось использовать разные цвета для создания наших тыкв!
Для облегчения транспортировки просто снимите нижний фиксатор и задвиньте все бумажные полоски обратно в стопку.Мой сын принес одну из тыкв в школу, чтобы поделиться со своим учителем, и именно так он поместил ее в свой рюкзак, не раздавив!
Представленная ниже тыква была создана моим сыном. Он хотел раскрасить его мелками вместо того, чтобы напечатать на оранжевой бумаге. Ему не составило труда собрать все вместе, но он устал резать.
Если вы решите делать эту поделку с большой группой детей, я рекомендую использовать инструкции или станции для небольших групп.
Щелкните изображение ниже, чтобы увидеть другие простые и веселые поделки из тыквы для детей.
My Little Pumpkin Craft Keepsake Craft
Terra Cotta Pot Jack O’Lantern
Jack O’Lantern Nightlight Jars
Получайте последние новинки от Fireflies и Mud Pies на свой почтовый ящик!
Я уверен, что вы видели это повсюду, верно? Простой и дешевый способ сделать симпатичный осенний декор. должен любить это! Плюс, Сэди помогла мне с этим. Ну, она протягивала мне полоски бумаги, пока ей не стало скучно, и она не захотела воспользоваться дыроколом сама.
«САДИ ДЕЛАЙ ЭТО!».
У нас здесь много всего в эти дни. Это и «я? моя?" В основном, когда мы идем в магазин. Она думает, что все с Белль или Золушкой было сделано для нее, и только для нее.В любом случае, перехожу к теме!
Так ..Нажмите ниже, чтобы узнать больше!
Вам понадобится:
2 листа одинаковой бумаги для альбомов
лента
дырокол
резак для бумаги
Вырежьте из листов полоски бумаги толщиной 1 дюйм. Я тоже отрезал себе разную длину, поэтому они были разных размеров. Белые полоски имеют длину 8 дюймов, коричневые - 10 дюймов, а оранжевые - 12 дюймов.
Проделайте отверстия на концах каждой полосы. Мелкие дыроколы лучше работают, если они у вас есть, а если у вас просто дырокол нормального размера, я бы использовал более широкую ленту.
Завяжите узел на одном конце ленты (разрежьте его примерно на 10–12 дюймов, но в конце вы немного отрежете) и проденьте его через все отверстия на одном конце ленты. Это помогает обрезать конец под углом, а затем использовать зажигалку, чтобы запечатать край. Таким образом, у вас будет небольшая приятная заостренная деталь, которая поможет людям использовать ее.
Если на вашей бумаге есть текстура, как на моей, убедитесь, что она обращена наружу.
Затем пропустите ленту через другой набор отверстий, вот так.
Затем завяжите узел. Не обращайте внимания на зеленый лук, пожалуйста. Я отказался от этого. Затем разверните маленькие полоски веером, пока они не получится «тыква», при необходимости отрегулируйте расположение узла и завяжите ленточный бант / стебель. Мне больше всего нравятся коричневые и оранжевые, маленькие приземистые тыквы слишком милые!
Устройте и наслаждайтесь своим милым декором, который вы сделали, всего за пару долларов!
Положите на стол муженек в надежде «привет, милые тыквы!»
Неа, нуттин. Все в порядке.Вот почему у меня есть вы, ребята!
И П.С. Мне было так весело смотреть на рубашки, которые вы, ребята, сшили для шитья! Думаю, в пятницу я опубликую их - это даст дополнительное время тем, кто еще работает над ними или хочет сделать это раньше! Думаю, мне скоро придется шить еще несколько вещей 😀
.Метод титрования (капельный метод) был представлен как эффективный подход для определения концентрации иона ртути (Hg 2+ ) в водном растворе. с помощью изготовленных тест-полосок на основе целлюлозной бумаги. В этом исследовании дитизон, используемый в качестве реагента распознавания, физически загружался на тест-полоски на основе целлюлозной бумаги для селективного распознавания Hg 2+ .Механизм зондирования был установлен по спектральной скорости поглощения координационного соединения, которое образовано дитизоном и Hg 2+ в сильнокислой среде. Калибровочная кривая была получена по абсорбционной способности комплексов Hg 2+ -дитизона из растворов с различными концентрациями Hg 2+ , и коэффициент корреляции ( R 2 ) достиг 0,9971. Диапазон обнаружения тестовой поездки для Hg 2+ был получен от 0,1 μ г / мл до 30 μ г / мл.Более того, эти превосходные тест-полоски на основе целлюлозной бумаги имеют быстрое время формирования цвета (1,5 мин) и малый объем (3,7 мкл л образцов при концентрации распознавания дитизона 0,0127 г / л). Эта портативная тест-полоска на бумажной основе может быть использована для полевого скрининга или полуколичественного анализа на месте.
Ртуть - один из самых токсичных элементов для здоровья человека, вызывающий несколько симптомов, связанных с ртутной полинейропатией, неврастенией и т. Д.[1]. Ионы ртути могут постоянно существовать в водной среде и легко накапливаться в организмах. Более того, он обладает высокой токсичностью даже в низких концентрациях [2]. Таким образом, ртутное загрязнение является важной проблемой, требующей постоянного развития аналитических методик для обеспечения его надежного определения [3, 4]. Для выполнения требований экологически устойчивой ориентированной цели по определению ртути в различных матрицах и на различных уровнях концентрации необходим важный инструмент, обеспечивающий точность и прослеживаемость результатов измерений.Было использовано множество подходов к разработке оптических или визуальных одноразовых сенсоров для определения ионов ртути. Наиболее распространены методы со спектрометрическими детекторами [5–7]. Между тем, несколько соединений были показаны как селективные для анализа металлов и использовались в качестве рецепторов для создания сенсорных систем, начиная от сплавов и амальгамы [8] и синтетических ионофоров металлов [9, 10] до биологических рецепторов [9, 11].
Бумажная тест-полоска на основе флуоресценции разработана с использованием лигандов N -алкиламинопиразола для обнаружения ртути в воде и линейного диапазона от 10 мкМ г / мл до 100 мкМ г / мл концентрации ионов ртути ([[ Hg 2+ ]) [2].Между тем было установлено, что лиганды на основе пиразола подходят для координации ионов металлов [12–14]. Лист из полиэстера с чувствительной областью, содержащей пластифицированный поливинилхлорид (ПВХ), был изготовлен путем включения соли тетраарилбората в качестве реагента селективного распознавания и протон-селективного фторионофора порфирина в качестве оптического преобразователя для Hg 2+ [15]. Позже Yallouz et al. включенный йодид меди (Cu 2 I 2 ) карбоксиметилцеллюлозные мембраны на бумаге для Hg 2+ в пробах рыб [16].Ши и Цзян использовали цвет индикатора pH для Hg 2+ в водах с пределом обнаружения 0,2 нг / мл при ингибировании различных типов ферментов [17]. Capitán-Vallvey et al. разработали необратимую оптическую тест-полоску для определения ртути на основе ионообменного механизма [18]. Круглая сенсорная зона, содержащая основные реагенты, использовалась для получения селективного ответа на Hg 2+ и состояла из пластифицированного ПВХ, включающего катион-селективный нейтральный ионофор.Чандио и др. также разработали ионоселективную мембрану из ПВХ, предназначенную для определения Hg 2+ в сточных водах [19]. Гурьева и др. разработал тестовый метод определения ртути (I, II) путем нанесения сильно окрашенного нерастворимого соединения на поверхность поликапроамидной мембраны в слабых кислотных растворах в зависимости от реакции между ртутью (I, II) и 5-хлор-2-гидрокси-3 - [(тетрагидро-2,4-дитиоксо-1,3-тиазин-5-ил) азо] бензолсульфоновая кислота [20]. Однако для большинства этих методов требуются дорогостоящие химические вещества и инструменты, а процедура лечения сложна и нелегка.Кроме того, большинство этих тест-полосок основано на технологии пластиковых мембран. Использованные тест-полоски не подлежат повторному использованию и биоразложению после утилизации. Кроме того, поскольку диффузия раствора, содержащего Hg 2+ , в пластиковую мембрану происходит очень медленно, даже если в мембране присутствуют пластификаторы, для формирования цвета обычно требуется несколько минут, даже несколько часов, что не подходит для скрининговый анализ на месте. Таким образом, необходимо сделать большой упор на разработку недорогого и удобного метода определения ртути.
Дитизон, как разновидность окрашивающего агента, имеет преимущества низкой стоимости и эффективности, которые могут образовывать окрашенные комплексы между окрашивающим агентом в бумажной полосе и Hg 2+ в образце [21]. На основе реакции между дитизоном и Hg 2+ в трихлорметане в сильнокислых условиях можно было разработать бумажную тест-полоску для определения концентрации Hg 2+ в водных растворах. Тест-полоска быстро реагирует с Hg 2+ может привести к окрашиванию тест-полоски.Впоследствии тестовая цветная жидкость диффундировала в неопределенных направлениях из-за диффузии жидкости. Для метода погружения значение впитывающей способности продолжало увеличиваться со временем реакции, и было трудно определить результат формирования цвета из-за реакции тест-полоски и Hg 2+ или диффузии жидкости.
Цель данной работы - представить эффективный и простой подход к изготовлению тест-полосок на основе целлюлозной бумаги путем физической пропитки бумажных полосок в растворе, содержащем дитизон, для загрузки дитизона в полоски для определения Hg 2+ в водном растворе.Приготовление тест-полоски, содержащей дитизон, очень просто и легко выполняется с использованием биоразлагаемых материалов, бумажных полосок, по низкой цене по сравнению с другими тест-полосками на пластиковой основе. В этом исследовании дитизон используется в качестве распознающего реагента для достижения селективного распознавания Hg 2+ с дитизоном в сильнокислой среде. Калибровочная кривая и применимость получены по абсорбционной способности для различных концентраций Hg 2+ . Кроме того, все эксперименты проводятся в отношении линейного диапазона обнаружения системы тест-полосок и превосходных условий тестирования тест-полосок на основе целлюлозной бумаги.
Образец бумаги, использованный для тест-полоски, представлял собой количественную фильтровальную бумагу средней пористости, полученную от Fisher Scientific (Цзинань, Китай). Дитизон был получен от Sigma-Aldrich (Цзинань, Китай). Растворы ртути с различной концентрацией были свежеприготовлены растворением определенного количества нитрата ртути в растворе азотной кислоты с pH 2,0. Другие растворы, включая ионы ртути (Hg 2+ ), ионы калия (K + ), ионы кальция (Ca 2+ ), ионы натрия (Na + ), ионы марганца (Mn 2+ ). ), ионы магния (Mg 2+ ), ионы меди (Cu 2+ ), ионы бария (Ba 2+ ), ионы алюминия (Al 3+ ), ионы железа (Fe 3+ ), ионы цинка (Zn 2+ ), фосфат-ионы (PO 4 3-), хлорид-ионы (Cl - ) и сульфат-ионы (SO 4 2-). с использованием аналитических химреагентов и раствора азотной кислоты с pH 2.0. pH растворов регулировали путем добавления либо разбавленного раствора гидроксида натрия (NaOH), либо раствора азотной кислоты (HNO 3 ). Образец Hg (II) с добавлением воды был приготовлен путем добавления Hg (II) в водопроводную воду с pH, установленным на 2,0.
. Спектрофотометр UV-Vis (UV-2550, Shimadzu, Nagoya, Japan) использовали для определения поглощения окрашенных комплексных растворов. Отражающий спектрофотометр (i1Basic Pro2, X-Rite, Agilent, Foster City, Калифорния, США) использовали для измерения интенсивности окраски тест-полоски.
Дитизон растворяли в трихлорметане (Fisher Scientific, Цзинань, Китай) с концентрацией 0,0127 г / л. Затем фильтровальную бумагу погружали в этот раствор на 2 мин при комнатной температуре. Фильтровальную бумагу с дитизоном сушили при 50 ° C в защищенной от азота среде. Затем высушенную фильтровальную бумагу разрезали на полоски 5 см × 1 см, запечатали в пластиковый пакет и хранили до дальнейшего использования. Бумажная полоска, погруженная в 0.0127 г / л раствор дитизона имел количество загрузки дитизона 2 0,33 мг / см.
Раствор Hg 2+ был нанесен каплями на бумажную тест-полоску. После завершения реакции формирования цвета интенсивность окраски тест-полоски измеряли с помощью отражающего спектрофотометра при фиксированной длине волны 490 нм.
Цветообразование зависело от реакции дитизона с ртутью (II) и образовывалось координационное соединение (дитизон-ртутный комплекс), а линейная зависимость между величиной абсорбции и различными концентрациями Hg 2+ была проверена спектрофотометром при фиксированная длина волны 490 нм [22].
Раствор 250 мл ртути с концентрацией 10 мкМ г / мл помещали в делительную воронку (500 мл) путем добавления 1 мл сульфита натрия (20%). После перемешивания добавляли 10 мл раствора дитизон-трихлорметан, и раствор наслаивался через 1 мин. Раствор ртути после контакта с дитизоном растворяли в трихлорметане и переносили в кювету для спектрофотометрических измерений.Спектрофотометр UV-Vis (UV-2550, Shimadzu, Nagoya, Japan) был использован для измерения величины оптической плотности комплекса дитизон-ртуть в растворе [22]. Затем была рассчитана концентрация Hg (II) на основе калибровочной кривой, полученной в этом исследовании: где - значение оптической плотности, а - концентрация ионов ртути ( μ г / мл).
Из-за большой удельной поверхности и большого количества капиллярных пор бумажные листы, такие как фильтровальная бумага, обладают высокой абсорбирующей способностью неорганических или органических жидкостей [23].Ожидается, что при загрузке эффективных химикатов на бумажный лист бумажная тест-полоска, предназначенная для определения концентрации Hg (II), будет портативной, удобной и удобной. С этой точки зрения при выборе подходящего реагента для извлечения содержания Hg (II) особое внимание уделяется следующим соображениям. Эта бумажная тест-полоска должна обладать особыми характеристиками: (i) давать цветовой отклик, чтобы тест-полоска, используемая с цветной диаграммой или миниатюрным устройством, могла количественно определять концентрацию Hg (II) при полевом скрининге или - полуколичественный анализ на месте без лишних лабораторных инструментов и (ii) наличие селективности по Hg (II), так что этапы предварительной обработки пробы будут минимизированы.Из-за высокой константы стабильности комплекса Hg (II) -дитизон дитизон образует гораздо более стабильный комплекс с Hg (II). Процесс экстракции Hg (II) проводился с использованием дитизона с высокой селективностью, чтобы избежать каких-либо элементов, мешающих процессу экстракции.
Принцип обнаружения ртути с помощью этого метода тест-полосок показан на Рисунке 1 [24]. Дитизон - один из передовых экстрагентов, который признан чувствительным реагентом для определения Hg (II) в кислой среде.Он способен образовывать первичные и вторичные дитизонаты с Hg (II) [25, 26]. Между тем, из-за более высокого коэффициента поглощения и растворимости в органической фазе первичный хелат дитизоната ртути также является предпочтительным при спектрофотометрическом определении.
Растворенные двухатомные ионы ртути Hg (II) являются обычной формой в водном растворе. Hg (II) может реагировать с дитизоном в кислых условиях, и комплекс окрашивается. Кроме того, окрашенный комплекс и концентрация иона Hg (II) соответствуют закону Ламберта-Бера: где - поглощающая способность (л / (моль * см)), - коэффициент пропускания (° C), и - концентрация светопоглощающего материала (моль / л) и толщина поглощенного слоя (см) соответственно.
На рис. 2 показана характерная абсорбция комплексов ртуть-дитизон в водном растворе. Поглощающая способность постепенно увеличивалась по мере увеличения длины волны до 490 нм. После этого абсорбционная способность постепенно снижалась по мере увеличения длины волны. Результаты показали, что максимум поглощения этого комплекса Hg (II) -дитизон приходился на 490 нм. Впоследствии измерение спектральной отражательной способности было измерено при 490 нм. Кажущаяся молярная поглощающая способность при 490 нм составляла 0,6 л · моль -1 · см -1 .
На рис. 3 (а) показана линейная зависимость между значением впитывающей способности и различным временем реакции тест-полоски и Hg 2+ с помощью метода погружения, который заключается в том, что тест-полоска на бумажной основе погружается непосредственно сначала в раствор, содержащий Hg 2+ , а затем извлекли его из раствора для измерения абсорбционной способности. В этом процессе тест-полоска быстро реагировала с Hg 2+ в растворе, что приводило к образованию окраски тест-полоски.Однако в этом процессе Hg 2+ , содержащаяся в растворе, может непрерывно реагировать с дитизоном, который загружен в тест-полоску на бумажной основе, что вызвало поглощение цвета комплексов ртути-дитизон, образованных на тест-полоске на бумажной основе, с увеличением увеличение времени погружения, как показано на Рисунке 3 (а). Время погружения тест-полоски необходимо строго и точно контролировать, если этот метод погружения использовался для определения концентрации Hg 2+ , которую очень трудно контролировать вручную, особенно при скрининговом анализе на месте.Для решения этой проблемы был выбран метод дропа-на. В этом методе определенное количество раствора, содержащего Hg 2+ , было нанесено по каплям на бумажную тест-полоску с дитизоном. Впоследствии с помощью спектрофотометра измеряли впитывающую способность тест-полоски, окрашенной комплексами ртуть-дитизон. Во время измерения с использованием этого метода каплепадения было обнаружено, что окрашенная жидкость (комплексы ртуть-дитизон) диффундирует в неопределенных направлениях из-за коэффициента диффузии жидкости.Для метода каплепадения, хотя величина впитывающей способности не продолжает увеличиваться со временем реакции, все же было трудно точно определить результат формирования цвета из-за неоднородности окрашенных комплексов на бумажной полоске из-за Hg 2+ или коэффициент диффузии жидкости.
.Войти
Зарегистрироваться
Меню
Фильтры Очистить все Все изображения
